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【题目】下图是蛔虫的解剖图

(1)由此图可以看出,蛔虫的身体呈_____ 形。

(2)图示中①表示_________;②表示_____;③表示________;④表示________

(3)从该图上,我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在_____________

(4)由图示可以看出蛔虫_________器官发达。这是与其______生活相适应的。

【答案】(1)圆柱(2)口肠体壁生殖器官(3)有口有肛门(4)生殖寄生

【解析】

线形动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成有原体腔消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门雌雄异体.自由生活或寄生

(1)由此图可以看出,蛔虫的身体呈圆柱形。

(2)图示中①为口②为肠,蛔虫的肠结构简单,仅由一层细胞构成;③为体壁,体表具有角质层,起保护作用;④为生殖器官,生殖器官发达,生殖能力强,这是与其寄生生活相适应的,利于种族繁衍。

(3)蛔虫有口有肛门,涡虫有口无肛门。
(4)蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。

练习册系列答案
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(2)我国“二孩”政策已全面开放,如果已育有一个女孩的一对夫妇再生育,则新生儿是男孩的机率是_____

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(1)图中曲线乙表示__的消化。

(2)从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析并回答下列问题。

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎

屑或块

适量

碎屑

适量

碎屑

适量馒

头块

适量

碎屑

适量

碎屑

唾液有无

2 mL

唾液

2 mL

清水

2 mL

唾液

2 mL

唾液

2 mL

唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温 度

37 ℃

0 ℃

100 ℃

加入碘液

(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。

4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____?

(5)实验5 min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。

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