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    某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

    （1）图中所含食物链有        条。

    （2）此生态系统的        沿食物链和食物网流动。

    （3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是                          。

    （4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的     作为测定结果。

    （5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因：              。

     

    （1）2

    （2）物质和能量

    （3）有机物和氧气

    （4）平均值

    （5）白天温度高，光合作用制造的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物少

    解析:略

     

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    （1）图中所含食物链有
    2
    2
    条．
    （2）此生态系统的
    物质能量
    物质能量
    沿食物链和食物网流动．
    （3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是
    有机物和氧气
    有机物和氧气
    ．
    （4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率．重复测3次，取3次的
    平均值
    平均值
    作为测定结果．
    （5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因：
    白天温度高，光合作用制造的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物少．
    白天温度高，光合作用制造的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物少．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011襄阳）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小乌等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

    (1)图中所含食物链有____条。
    (2)此生态系统的____沿着食物链和食物网流动。
    (3)生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是____。
    (4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的____作为测定结果。
    (5)在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因是：                  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011襄阳）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小乌等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

    (1)图中所含食物链有____条。

    (2)此生态系统的____沿着食物链和食物网流动。

    (3)生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是____。

    (4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的____作为测定结果。

    (5)在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因是：                  。

     

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    科目：初中生物 来源：2012届生物中考专题复习精品资料专题三《生物与环境》 题型：综合题

    （2011襄阳）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小乌等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

    (1)图中所含食物链有____条。
    (2)此生态系统的____沿着食物链和食物网流动。
    (3)生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是____。
    (4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的____作为测定结果。
    (5)在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因是：                  。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题三《生物与环境》 题型：综合题

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    (1)图中所含食物链有____条。

    (2)此生态系统的____沿着食物链和食物网流动。

    (3)生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是____。

    (4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的____作为测定结果。

    (5)在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因是：                   。

     

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