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16.PM2.5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大.下列相关叙述正确的是(  )
A.PM2.5直接危害人的消化系统
B.PM2.5指数越高说明空气质量越好
C.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
D.PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺

分析 空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.呼吸道是气体进出肺的通道,能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁,但是这种清洁能力是有限的.

解答 解:A、PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发呼吸系统疾病,A错误;
B、PM2.5指数越高说明空气污染越严重,质量越差.B错误;
C、肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞.肺泡里的PM2.5扩散进入血液,要通过两层细胞:肺泡壁和毛细血管壁,经过四层细胞膜;氧气进入血液后,再进入红细胞与血红蛋白结合,又经过了一层细胞膜;因此肺泡内的PM2.5由肺泡进入血液中的需要经过2层细胞,C错误;
D、PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,然后进入肺,在肺泡中进行气体交换,PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液,D正确.
故选:D

点评 本题考查PM2.5的知识,题目难度不大,注意PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质,吸入PM2.5对人体,尤其是老年人的健康危害很大.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小明患上肺炎,在进行肌肉注射青霉素时,肌肉出现不自主颤栗,而后感觉到疼痛.关于该反射活动的描述,错误的是(  )
A.结构a是感受器,接受针头刺激能产生神经冲动
B.注射时肌肉出现不自主地颤栗是人类特有的条件反射
C.小明的痛觉是在大脑皮层中产生的,说明脊髓具有传导功能
D.若B处受到损伤,刺激A处,b无反应;刺激c处,b有反应

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.“生态因素--非生物因素--阳光”三项概念之间有一定的内在联系.下列选项符合这种内在联系的是(  )
A.生物--动物--单细胞动物
B.昆虫变态发育--完全变态发育--体外受精
C.内分泌系统--胰岛--侏儒症
D.种子--胚--胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某同学依据对自家水稻田的实地调查,绘制了如下食物网简图.请你判断:(正确的打“√”错误的打“×”)
(1)从生态系统的组成成分看,青蛙属于消费者.√
(2)该食物网包含5条食物链.×
(3)图中蛇与田鼠之间是捕食关系.√
(4)若爆发鼠害虫灾,生态平衡会被破坏,说明稻田生态系统没有自动调节能力.×.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.请阅读下面有关艾滋病的资料,分析并回答问题:
世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日.艾滋病是由艾滋病病毒引起的.当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡.
(1)艾滋病能够在人与人之间传播,属于传染病.
(2)艾滋病患者是引起艾滋病的传染源.
(3)艾滋病病毒没有细胞结构,它主要由蛋白质外壳和内部遗传物质构成.
(4)作为中学生,你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者?对于艾滋病感染者,我们不应歧视他们,而应鼓励他们勇敢面对,并给予他们温暖和关爱.(观点积极即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.发酵技术与我们的生活息息相关,与做馒头、制酸奶有关的微生物是(  )
A.酵母菌B.乳酸菌C.酵母菌、乳酸菌D.乳酸菌、酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.当我们剧烈运动或学习时间过长时,就会导致疲劳,这时补充糖类食物是恢复体力最有效的方法.淀粉是人体的主要糖类来源,它进入人体到被人体所用,需经过一系列的生理过程(如图一);食物中的葡萄糖进入血液后,血糖含量在一定时间内发生变化(如图二).请回答:

(1)食用含淀粉的食物1小时(BC段)后,血糖含量会大幅度上升,是因为这段时间内,在消化道的小肠内完成了b过程,该结构最主要的特点之一是具有环形皱襞和小肠绒毛.
(2)c过程是在细胞内的线粒体中进行的,疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得了能量补充.
(3)CD段血糖含量下降的主要原因是胰岛素的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来,福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷.近年来,我市对内河展开了生态修复(如图所示),请分析回答:

(1)图中的措施①(填序号),主要是为了增加分解者的数量,以促进水体中有机污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐,从而实现水质的净化.
(2)曝气机能增加水体的含氧量,以满足水中生物呼吸作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的绿岛,它与内河共同组成一个生态系统.请写出该生态系统中的一条食物链:水草→鱼→鸟.
(4)生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处,许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动,这体现了非生物因素中的光对鱼生活的影响.
(5)为保护内河生态系统,作为中学生的你还可以怎么做?不乱扔垃圾.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.酸奶是一种健康的发酵食品,某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如图中甲所示:

请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它属于原核生物(原生或原核).图中的乙是其结构模式图,其中①是鞭毛,③是DNA集中的区域.
(2)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是实验组和对照组只能有一个因素不同.
(3)根据甲图数据,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是40℃.

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