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    5．下列哪项不能在动物间起到通讯联系的作用（　　）
    A．蜜蜂的圆形舞B．植物花瓣散发的芳香
    C．母鸡召唤小鸡的鸣声D．蝶类释放性外激素

    分析 通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．

    解答 解：A、蜜蜂的圆形舞是通过动作进行信息交流，正确．
    B、植物花瓣散发的芳香不能在动物间起到通讯联系的作用，错误．
    C、母鸡召唤小鸡的鸣声是通过声音进行信息交流，正确．
    D、蝶类释放性外激素是通过性外激素等进行信息交流，正确．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．动物的身体柔软，树木却笔直硬挺，从细胞的角度分析，主要是由于（　　）
    A．动物的细胞物液泡B．树木细胞有叶绿体
    C．树木细胞有细胞壁D．动物细胞数量少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．据《健康报》报道，我国中学生营养不良率达24%，为了做到合理营养，我国营养学家将食物进行分类，并形象地设计成如图的“平衡膳食宝塔”，提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩．请据图回答下列问题：
    （1）选择适当多吃塔基这类食物的理由是：这类食物在人体内最终被分解成为葡萄糖，是人体的主要供能物质．
    （2）青少年正处于生长发育的关键时期，应需要多食用图中标号②③类食物，因为这些食物中含丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它．消化这类食物的初始器官是胃
    （3）小明刷牙时牙龈容易出血，医生建议他多摄取标号中④类食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是我国几种动物类群占世界已知种类的统计资料．请回答以下问题：
    （1）图中动物类群中，最高等的是哺乳类，其生殖发育特点是胎生哺乳．
    （2）图中5类动物共有的特征的是身体内部都有脊柱．
    （3）从水生向陆生过渡的类群是两栖类，不能被称作真正陆生脊椎动物的重要原因是生殖发育脱离不了水的限制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在做引体向上将身体拉到最高位置时，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（　　）
    A．同时收缩B．舒张、收缩C．同时舒张D．收缩、舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为自然界中物质循环的部分图示，其中[1]代表生物圈中的某类生物，[2][3]分别代表不同的物质，请回答：
    （1）图中[2]代表的物质为二氧化碳，[1]代表的生物是细菌和真菌．
    （2）动物直接或间接地以植物为食，经消化和吸收后，通过呼吸作用将摄取到体内的有机物转变成二氧化碳、水、尿素等物质；其遗体或粪便又可被[1]分解成简单的二氧化碳、含氮无机盐等，这些物质又都可以被生产者（绿色植物）利用．可见它们在自然界的物质循环中所起的作用分别是：动物作为消费者能促进物质循环，细菌真菌作为分解者参与物质循环．
    （3）某中动物因缺少天敌而数量过多，将会影响整个生态系统，可见动物在生态系统中还具有维持生态平衡作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：

    （1）该植物白天能进行生理活动是ABC．（填字母）
    （2）图乙中代表C过程的曲线是Ⅰ，进行此生理活动的场所是叶绿体．
    （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[B]蒸腾生理活动．
    （4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用合理密植方法（答一种即可）．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳--氧平衡有重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示显微镜下某同学所观察到的口腔上皮细胞临时装片的某个视野．
    （1）图中是口腔上皮细胞的是[2]，若要让它移到视野正中央来，则应往右上方方向移动玻片标本．
    （2）为避免出现图中3的结构，在刮取口腔上皮细胞前应先漱口．
    （3）在制作口腔上皮细胞临时装片时，要滴生理盐水的目的是维持细胞的正常形态；为了便于观察，最后还要用稀碘液染色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．做面包，包子需要的微生物是（　　）
    A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．根瘤菌

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