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    废电池对生物的影响：
    (1)造成环境污染最严重的电池是：含__________、含__________和含__________的电池。
    (2)举例说明废电池对生物的影响：如日本曾发生的__________病和__________病。
    (3)控制措施：
    ①．禁止生产和销售含__________、含__________和含__________的电池；
    ②．大力开发__________的环保电池；
    ③．对废电池应__________并集中进行。
    (1)汞  银  镉 
    (2)水俣  痛痛
    (3)①．汞  银  镉
    ②．无公害及时回收  
    ③．安全处理
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?宁阳县一模）为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
    ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．   
    ②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．   
    ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．   
    ④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
    结果如下表：
    A B C D
    所加浸出液的体积（ml） 50 100 200 400
    小鱼存活的时间（天） 15 12 7 1根据以上设计，请回答下列问题：
    （1）该小组同学提出的问题是：
    废电池浸出液对生物有影响吗？
    废电池浸出液对生物有影响吗？
    ．
    （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越
    短
    短
    ．
    （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？
    不严谨
    不严谨
    ．为什么？
    没有对照组
    没有对照组
    ．
    （4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：
    将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）
    将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?梧州模拟）下面是某同学利用金鱼进行“探究废电池对生物的影响”的实验方案及结果，请分析并回答问题：
    鱼缸编号 金鱼数量 河水体积 所加液体体积 鱼存活的平均天数
    甲 5条 等量 50ml清水 存活
    乙 5条 等量 50ml废电池浸出液 15
    丙 5条 等量 100ml废电池浸出液 10（注：金鱼健康且大小相近，每天定时用等量同种饲料喂养；河水清洁无污染，其他条件适宜且相同．）
    （1）要探究废电池浸出液对金鱼的存活有无影响，应选用
    甲和乙
    甲和乙
    作为一组对照实验，该实验的变量是
    废电池浸出液
    废电池浸出液
    ；可得出的结论是：
    废电池浸出液对金鱼的存活有影响
    废电池浸出液对金鱼的存活有影响
    ．
    （2）由表中数据可知，鱼缸中所加电池浸出液越多，金鱼存活的时间就越
    短
    短
    ．
    （3）方案中不能构成一组对照实验的两个鱼缸编号是
    甲和丙
    甲和丙
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?岳阳二模）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
    （1）你认为该实验小组的假设是
    废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）
    废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）

    （2）该实验中的变量是
    有无废电池浸出液（或废电池浸出液）
    有无废电池浸出液（或废电池浸出液）
    ，其实验组是
    加了废电池浸出液的一组
    加了废电池浸出液的一组

    （3）所取的种子要20粒以上，这是为什么？
    避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）
    避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）

    （4）如果两组实验的种子都不能正常萌发，请分析问题最有可能是
    由于种子自身不具备萌发的条件（或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可）
    由于种子自身不具备萌发的条件（或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?娄底）随便丢弃废电池会污染环境，对多种生物和人都有危害．因为电池里面含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属．小刚同学为了使周围的人能关注这个问题进行了一个探究实验，以事实说明废电池对生物的影响，下列是他探究实验的过程．
    步骤 实验操作过程
    1 将一节五号电池破碎，再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2-3天，然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液
    2 将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子，放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中
    3 将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间
    探究结果 黄豆种子没有萌发请同学们帮助小刚分析：
    （1）小刚所做的这个实验，探究的问题是什么？
    请你帮他提出问题：
    废电池对生物有影响吗？
    废电池对生物有影响吗？
    ．
    （2）他做的探究实验是否存在不足？
    存在不足
    存在不足
    ．
    应怎样帮他改进？
    用等体积清水与废电池浸出液对照，观察黄豆种子的萌发情况
    用等体积清水与废电池浸出液对照，观察黄豆种子的萌发情况
    ．
    （3）如果你是小刚，在实验结束后，电池废液如何处理？
    用废液桶统一收集
    用废液桶统一收集
    ．
    （4）请你说说控制废电池危害的根本措施？
    搞好废电池的回收利用，防止随意丢弃，提高电池生产的工艺水平
    搞好废电池的回收利用，防止随意丢弃，提高电池生产的工艺水平
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某同学利用金鱼进行“探究废电池对生物的影响”的实验方案及结果，请分析并回答问题：
    鱼缸编号 金鱼数量 河水体积 所加液体体积 鱼存活的平均天数
    甲 5条 等量 50ml清水 存活
    乙 5条 等量 50ml废电池浸出液 15
    丙 5条 等量 100ml废电池浸出液 10
    （注：金鱼健康且大小相近，每天定时用等量同种饲料喂养；河水清洁无污染，其他条件适宜且相同．）
    （1）要探究废电池浸出液对金鱼的存活有无影响，应选用
     
    作为一组对照实验，可得出的结论是：
     
    ．
    （2）由表中数据可知，鱼缸中所加电池浸出液越多，金鱼存活的时间就越
     
    ，折也说明了固体污染物对生物的影响很大．
    （3）我们人类为了防治大气污染、改善空气质量的根本措施是
     

    （4）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过
     
    不断不积累，危害生态系统中的许多生物最终威胁人类自身，因此，我们说保护环境，就是保护我们自己．

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