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    2．被誉为杂交水稻之父的是列文虎克．×．（判断对错）

    分析 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次．

    解答 解：袁隆平利用生物基因的多样性，成功培育出高产杂交水稻，解决了人类面临的粮食短缺问题，被被誉为杂交水稻之父．
    故答案为：×．

    点评 理解掌握生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”俗语中所涉及生物的说法，正确的是（　　）
    A．语句中包含的食物链是：黄雀→螳螂→蝉
    B．在生态系统中，螳螂、蝉和黄雀都属于消费者
    C．螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象
    D．螳螂、蝉和黄雀体内与外界进行气体交换的场所都是气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为眼球结构示意图，请据图回答：

    （1）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在[③]视网膜上．
    （2）人能看清远处和近处的物体，是由于眼球结构[⑧]晶状体的曲度能进行灵敏调节，具有折射光线的功能．
    （3）想一想我们的眼睛，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是[⑤]虹膜．
    （4）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中⑥就是窗户上那明亮的玻璃．⑥的结构名称为角膜．
    （5）人在明处和暗处都能看清物体，这是因为人的瞳孔大小可以调节．请问瞳孔相当于显微镜的哪一结构？
    答：C．
    A．目镜     B．物镜     C．光圈     D．镜座．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（　　）
    A．缺少阳光B．淀粉不溶解C．水温太低D．缺少空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，说明生物能进行呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．涡虫等扁形动物的体形是（　　）
    A．左右对称，背腹扁平B．辐射对称，左右扁平
    C．左右对称，上下扁平D．不对称，梭形

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．热带雨林中的植被大多分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主导因素是（　　）
    A．光B．温度C．水D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．病人生病不能正常进食，需要点滴葡萄糖溶液，这是因为葡萄糖能为人提供（　　）
    A．水分B．营养C．能量D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞分裂有一定规律，动物细胞分裂最先发生的是（　　）
    A．细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷
    B．一个细胞核分裂为两个细胞核
    C．细胞质分为两个部分
    D．细胞体积不断变大，到一定程度时从中间裂缝变成两个较小的细胞

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