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    由于某种原因，某种生物进入新分布区，并得到迅速扩展和蔓延的过程，叫做
     
    ．
    考点：威胁生物多样性的原因
    专题：
    分析：威胁生物多样性的原因有：滥采乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵．其中，外来物种的入侵往往会威胁当地的原有生物物种的生存．
    解答： 解：由于某种原因，某种生物进入新分布区，生物适应新分布区的环境，又没有天敌的控制，因此某种生物并得到迅速扩展和蔓延的过程，叫做生态入侵．
    故答案为：生态入侵．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态入侵的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡能产生芽孢的细菌均能形成伴孢晶体．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家在寻找科学答案的过程中往往经历以下五个步骤：
    ①通过详实的观察，
     
    ；②参考有关资料对问题作出可能的
     
    ；③
     
    ，设计对照实验来验证假设；④
     
    ，观察、调查、收集数据；⑤分析评价数据，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体体内细胞与外界环境进行物质交换图解，请根据所学知识和图解来回答相关问题：

    （1）图中①③④分别代表人体哪个系统或物质：①
     
    、③
     
    、④
     
    ．
    （2）与人体细胞的代谢有直接关系的四个系统是
     
    ；而这四个系统的密切协作，是由
     
    两个系统的调节作用完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同白鹤雀鸟群的鸣叫声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白鹤雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白鹤雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣叫声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群；但如果把白鹤雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫，请回答：
    （1）a的鸣叫声，基调与A的鸟群相同，这是
     
    行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是什么
     
    行为在起作用．
    （2）b学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣叫的
     
    ．
    （3）上述实验说明：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两个对资源利用方式完全相同的种群生长在一个稳定的、资源有限的环境中，两个种群会发生竞争，其结果将是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动形式因种类不同而不同，根据常见的类别填写下表（填写对应序号）．
    动物 主要运动形式 举例
    陆生动物
     
    		 鸟类、昆虫类
     
    		 熊
     
    		 虎、狼、家兔
     
    		 袋鼠
     
    		 蛇、蜥蜴
    水生动物
     
    		 草履虫
     
    		 水螅
     
    		 鱼
    A．爬行  B．行走  C．游泳  D．跳跃  E．飞行或滑翔  F．旋转式运动  G．翻筋斗运动  H．奔跑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是（　　）
    A、能生长和繁殖
    B、能呼吸
    C、碰一下会缩成一团
    D、体小且绿色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不健康的生活方式会给人带来各种各样的现代生活疾病，下列不属于“生活方式病”的是（　　）
    A、颈椎病B、网络综合症
    C、糖尿病D、白化病

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