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    能与豆科植物共生，有利于植物生长的是（　　）
    A、枯草杆菌B、根瘤菌
    C、真菌D、白僵菌
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生．
    解答：解：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物和生存场所，它们互惠互利，共同生活，我们把这种关系叫共生．因此大豆的根瘤是豆科植物的根与细菌两种生物共同生活所形成的．
    故选：B．
    点评：寄生、腐生和共生，这是三个不同的概念，注意不要混淆了．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞分化示意图，请回答：
    ①A指
     
    组织，在形态、结构和功能上向着不同方向变化．
    ②通过细胞分化形成了[B]
     
    组织、[C]
     
    组织、[D]
     
    组织．
    ③叶肉、果肉属于
     
    组织；根、茎、叶的导管、筛管属于
     
     组织；茎的顶端、根的尖端具有分裂能力的细胞群属于
     
    组织；叶的表皮属于
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种动物不属于昆虫（　　）
    A、壁虎B、蜜蜂C、蝉D、蜘蛛

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    通过探究鱼鳍在游泳中的作用，你认为决定运动方向的是（　　）
    A、背鳍B、腹鳍C、尾鳍D、臀鳍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，体温恒定的是（　　）
    A、大雁B、蟾蜍
    C、金龟子D、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物与陆地生活相适应的特点是（　　）
    A、具有支持躯体和运动的器官
    B、具有很强的繁殖能力
    C、用肺或气管呼吸
    D、有防止水分散失的结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前已知的昆虫种类已超过100万种．以下不属于昆虫的是（　　）
    A、蟋蟀B、蚂蚁C、蜘蛛D、家蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼的血液从鳃经过后，血液中增加和减少的气体分别是（　　）
    A、氧气 氮气
    B、氧气 二氧化碳
    C、二氧化碳 氧气
    D、氮气 氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙是我们人类的朋友，发现青蛙的体色和他所生活环境是一致的，说明（　　）
    A、生物能够适应环境
    B、生物能够影响环境
    C、生物具有应激性
    D、生物具有遗传特性

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