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    【题目】下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，正确的一项是（ ）

    A. 都有根、茎、叶的分化 B. 都能产生孢子，靠孢子繁殖后代

    C. 都没有输导组织 D. 都能产生种子，用种子繁殖后

    【答案】B

    【解析】藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，故A错误；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故B正确；苔藓植物和藻类植物没有输导组织，蕨类植物有根、茎、叶的分化，具有输导组织，故C错误；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D错误。

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    【题目】右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度，请你想一想，回答下列问题：

    （1）．X曲线代表的 是消化过程，Y曲线代表的是 的消化过程。

    （2）．淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。

    （3）．蛋白质开始消化的部位是 。

    （4）．在食物进入大肠前，蛋白质被分解成 ，X被分解成 ，Y被分解成 。

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    【题目】若在装片上写有字母”p“，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）
    A.b
    B.p
    C.d
    D.q

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    【题目】请根据如表中的两个实验，回答有关问题.

    （1）请将实验一中的步骤①的具体操作写在下面横线上：_______________。

    （2）在实验一的步骤⑤中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第____步有了问题。

    （3）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有____和_____。

    （4）实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的_____，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的______。

    （5）在使用显微镜观察细胞结构时，应该先用______（选填“低倍”或“高倍”，下同）镜观察，然后再用_____镜观察。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】牵牛花属于下列哪类植物（ ）

    A. 乔木 B. 灌木 C. 草本植物 D. 藤本植物

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    【题目】调查是常用的科学探究方法。以下说法错误的是（ ）

    A. 调查时，首先要明确调查目的和调查对象

    B. 调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本

    C. 调查时，要仔细观察，如实记录

    D. 调查时，必须逐个调查，因为这样数据才准确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄区别于银杏的主要特征是（ ）
    A.有根、茎、叶
    B.有种子
    C.植株高大
    D.种子外有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图，箭头代表运动方向，请回答下列问题。

    （1）表示呼气的是______图。

    （2）图中②代表的器官是______。

    （3）图中③代表_____，胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关。在吸气时，其位置______(填“上升”还是“下降”)，使胸廓的上下径______(填“增大”或“缩小”)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

    A. 抗虫棉的获得利用了转基因技术

    B. 如图所示繁育过程属于无性生殖

    C. 该方法可快速获得多种变异类型

    D. 该过程包括细胞生长、分裂、分化

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