【题目】下列物质中能给细胞提供能量的是
A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 氧气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(7分)分析资料,回答问题:
资料一:泰山地处暖温带气候区,雄踞于华北大平原,相对高差1500多米,蕴藏着丰富的动植物资源,成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,其他种类的动植物资源也非常丰富。
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。
(1)资料一中体现了生物多样性中的 多样性。
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是 。
(3)分析下图“泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是 。
(4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过 从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出。
(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构 。
(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是 。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据光合作用相关知识回答问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是______。
(2)请写出甲图中序号②所代表的物质是______。
(3)光合作用制造的有机物通过______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
(4)为探究二氧化碳是光合作用的原料,需将乙图植物提前放在黑暗处24h,其目的是______。
(5)实验结果:变蓝色的叶片为______(填“a”或“b”),证明光合作用的产物是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中各种食物链食物网中的生物之间的关系是 ( )
A. 相互依赖、相互制约 B. 各自独立、互不相干
C. 相互促进、共同发展 D. 你死我活、势不两立
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜时,错误的操作是
A. 对光是要看到白亮的视野
B. 安放时镜座距实验台边缘约5cm
C. 当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光
D. 观察使用右眼看着目镜 ,左眼睁开,便于画图
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