精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如果用图表示各种生物学概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项 1 2 3 4
A 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 动物体 系统 器官 组织
D
A.AB.BC.CD.D
魔方格
A、生物圈是最大的生态系统,包括所有生态系统;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).故不符合题意.
B、遗传信息载体的结构层次由大到小的顺序:基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体.该选项不符合题意.
C、人和动物体的结构层次由小到大依次依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体.该选项符合题意.
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.该选项不符合题意.
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食.三者的相互关系可以用图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多.请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A
青蛙
青蛙
;B
昆虫
昆虫
;C
水稻
水稻

(2)该生态系统中,生产者是
水稻
水稻
,消费者是
昆虫和青蛙
昆虫和青蛙

(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是
昆虫
昆虫
,明显减少的生物是
水稻
水稻
,说明生态系统具有一定
自我调节
自我调节
的能力.此时各种生物的数量、种类保持在相对稳定的水平,这种现象称为
生态平衡
生态平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图不相符的是(  )
选项 1 2 3
A 环境 非生物因素
B 装片 切片 涂片
C 生物圈 水城生态系统 海洋生态系统
D 显微镜 镜头 目镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图甲为某生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)此食物网属于
 
生态系统.该生态系统的主要特点是
 

精英家教网
(2)图甲中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
部分和
 
者.
(3)从总体上看,植物的数量总是比食草动物
 
,食草动物的数量总比食肉动物
 

(4)从图甲中可以看出,各种生物之间由于形成了
 
.本图中有
 
条食物链,它们相互关联,形成
 

(5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是
 

(6)在草→兔→鹰这条食物链中,假如生产者固定了10000千焦能量,则流入鹰体内的能量至少是
 

(7)正常情况下,如果用图乙中【图(A)图、(B)图、(C)】表示兔数量的变化
 
图是正确的.
(8)由于某种原因,鼠的数量减少,但猫头鹰的数量变化不大,这说明
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:四川省期中题 题型:读图填空题

下图为某生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)此食物网属于_________生态系统。该生态系统的主要特点是________________。
(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________部分和_________者。
(3)从总体上看,植物的数量总是比食草动物________,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(4)从图中可以看出,各种生物之间由于形成了_________。本图中有________条食物链,它们相互关联,形成__________。
(5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是_______。
(6)在草→兔→鹰这条食物链中,假如生产者固定了10000千焦的能量,则流入鹰体内的能量至少是__________。
(7)正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化________图是正确的。
(8)由于某种原因,鼠的数量减少,但猫头鹰的数量变化不大,这说明___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:内蒙古自治区中考真题 题型:单选题

如果用图表示生物各种概念之间的关系,下列选项中与图示不符的是
[     ]
A.1基因  2DNA  3染色体  4细胞核
B.1噬菌体  2病毒  3单细胞生物  4生物
C.1叶绿体  2细胞质  3植物细胞  4植物体
D.1心肌组织  2心脏  3循环系统  4人体

查看答案和解析>>

同步练习册答案