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    5. 某同学打了一个长长的哈欠，打哈欠时参与活动的人体系统主要有 ()

       A. 呼吸系统和运动系统   B. 消化系统和运动系统

       C. 泌尿系统和神经系统   D. 运动系统和泌尿系统

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动一:初步认识各种各样的昆虫

    1. 自然界中，已知的昆虫种类有 种以上，占整个动物种数的 。

    2. 你可能听过“蝉鸣”,看过蝴蝶“飞舞”、蜜蜂“跳舞”、蚂蚁“搬家”、蜻蜓“点水”。这其中 蕴涵着怎样的奥秘呢？请选择其中一种昆虫活动现象向同学们进行介绍-

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动:探究人体的多层次结构。

    1. 什么是系统？

    2. 消化系统是由哪些器官组成的？

    3. 小肠由哪些组织构成？小肠绒毛壁由什么组成？

    4. 你能说出人体的结构层次吗？

    问题:人体是一个统一的整体吗？

    1. 人体是由哪八大系统构成的一个统一的整体？

    2. 各系统是如何密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动的？

    3. 请尝试举例说明人体是一个统一的整体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 真菌、细菌、放线菌各有特点，同时它们之间也存在相同之处，三者的关系可以用下图表示。请你在A、B、C后分别写出放线菌、真菌、细菌独有的特点，在D、E、F后分別写出两者 之间的共同特征(如D后应写出放线菌与真菌的相同特征.在G后写出三者共有的特征) 。比比看，谁写得又多又准确。

    A.

    B.

    C.

    D.

    E.

    F.

    G.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列是一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是 ()

       A. 喜鹊   B. 家鸽

       C. 蝙蝠   D. 麻雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸的共同特征是 ()

       A. 都有贝壳   B. 都用肺呼吸

       C. 身体都很柔软   D. 都适应水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是 ()

       A. 上皮组织   B. 肌肉组织

       C. 神经组织   D. 结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 从外形上看，人体分为 ()

       A. 头、躯干、四肢   B. 头、颈、躯干、四肢

       C. 头、颈、上肢、下肢   D. 头、胸、腹、四肢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 完整的苹果可保存较长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果皮主要的功能

    ^ ()

       A. 保护   B. 疏导   C. 营养   D. 分裂

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