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    17．生物不但能适应环境而且能改变环境√（判断对错）．

    分析 生物与环境的关系是：生物不仅能适应环境，而且能影响环境．

    解答 解：生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物．环境的变化可以直接影响生物的生存．生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响．可见生物与环境是相互影响的．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系．

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    7．大熊猫、东北虎、白鳍豚和丹顶鹤都是我国的“活化石”．×（判断对错）．

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    8．家鸽具有突出的胸骨，其作用是保护心脏和肺．×（判断对错）．

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    5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列食物链符合的是（　　）
    A．蝉→螳螂→黄雀B．螳螂→蝉→黄雀C．草→蝉→螳螂→黄雀

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    12．将下列生物与相应特征用连线连起来．

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    2．观察是探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是（　　）
    A．边观察边记录B．观察时必须实事求是
    C．观察时必须积极思考D．观察只可以直接用肉眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据右图回答问题：

    （1）图中 ①②③表示细胞的分裂过程，在此过程中，细胞中的染色体 复制后形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
    （2）我们的生命始于一个受精卵细胞，我们由一个细胞发育长大，除如图所述的生理过程外，还与细胞的生长以及细胞分化有关．
    （3）癌细胞能够不断地分裂形成肿瘤，细胞癌变的实质是遗传物质发生了改变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．动物的行为多种多样，属于学习行为的是（　　）
    A．蜘蛛结网B．鹦鹉学舌C．鸟类孵卵D．公鸡报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是两种不同细胞模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图B是植物细胞模式图，其中具有保护和支持细胞作用的是[④]细胞壁．
    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡．
    （3）结构[⑥]叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
    （4）控制生物性状的遗传物质主要是DNA，其上有指导生物发育的全部信息．
    （5）能控制物质进出细胞的结构是细胞膜．图中没有表示出来，相当于汽车发动机的结构是线粒体．
    （6）西瓜之所以甘甜可口是因为[⑧]中含有的细胞液里有大量的糖分．

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