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    在肾单位中形成的尿液，排出到体外的途径是（　　）
    A、尿道-输尿管-肾盂-膀胱
    B、输尿管-肾盂-膀胱-尿道
    C、膀胱-尿道-输尿管-肾盂
    D、肾盂-输尿管-膀胱-尿道
    考点：尿的排出
    专题：
    分析：泌尿系统有肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成．
    解答：解：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外．
    故选：D．
    点评：尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于生物影响环境的现象的是（　　）
    A、侯鸟迁徙
    B、朵朵葵花向太阳
    C、骆驼能生活在荒漠中
    D、树木能保持水土

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于单细胞生物的说法错误的是（　　）
    A、单细胞生物能独立完成各项生命活动
    B、单细胞生物都有细胞核
    C、利用酵母菌可以制作面包
    D、酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一绿色植株在黑暗中放置24h，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4h，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（　　）
    A、水B、光C、二氧化碳D、叶绿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的长相与父母有很多相似之处，其主要原因是（　　）
    A、父母把他们的一些性状传给了我们
    B、父母把他们的染色体传给了我们
    C、父母把他们的基因传给了我们
    D、父母把他们的遗传物质复制了一份传给了我们

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题．
    （1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外面一层叫[
     
    ]
     
    ，起
     
    和
     
    作用．
    （2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[
     
    ]
     
    ．
    （3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有
     
    、
     
    和
     
    等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（　　）
    A、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
    B、滥砍树木，水土流失
    C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
    D、北极熊体色与冰雪相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体内存在不同的组织是由于细胞发生下列哪种变化的结果（　　）
    A、细胞生长B、细胞分裂
    C、细胞分化D、细胞癌变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统部分生物之间的关系图，据图回答问题．

    （1）生态系统由生物部分和
     
    部分组成，生物部分由生产者，消费者和
     
    组成．
    （2）该生态系统中数量最多的生物是
     
    ．
    （3）该生态系统中有
     
    条食物链．
    （4）图中草与兔的关系是
     
    ．

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