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    由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色都变成了灰白色。长期的自然选择使得该森林中不同颜色的蛾的相对数量发生了变化，下列各项中最能表示这一变化结果的是

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是（ ）

    A．高血压和地方性甲状腺肿 B．夜盲症和侏儒症

    C．侏儒症和糖尿病 D．巨人症和糖尿病

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列人体抵御病原体侵害的方式中，属于特异性免疫的是

    A．皮肤阻挡病原体的侵入 B．血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

    C．泪液中的溶菌酶溶解病原体 D．接种流感疫苗，产生相应的抗体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：皮肤的屏障作用，呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线；A错误；血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；B错误；泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线，C错误；接种甲肝疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得甲肝病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用，因此属于特异性免疫，D正确。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    小强身体免疫功能不包括

    A．清除体内损伤或衰老的细胞 B．发现并杀伤体内出现的异常细胞

    C．将体内的代谢废物排出体外 D．抵抗病原体的侵害

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：免疫的功能是指识别和清除体内的肿瘤细胞、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞、抵抗抗原的侵入。

    考点：人体的免疫功能。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是

    A．结构简单但能独立生活 B．由蛋白质外壳和核酸两部分组成

    C．不含遗传物质 D．是一类比细菌小得多的单细胞生物

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；A错误；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；B正确；含有遗传物质，C错误；病毒没有细胞结构，D错误。

    考点：病毒的形态结构及生命活动特点。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    2013年3月31日，国家卫生计生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感，是由一种甲型禽流感病毒引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马水貂和海洋哺乳动物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一种基因重组的新病毒。目前部分确诊病例都曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。预防禽流感要勤洗手，室内勤通风换气，注意个人营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。还要尽可能减少与禽类不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽类，在接触禽类后要及时彻底洗手。

    从传染病学角度分析，带有H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的

    A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此，带有禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的传染源。

    考点：传染病的特点。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列预防H7N9禽流感的各项措施中，属于切断传播途径的是

    A．室内勤通风换气 B．加强体育锻炼

    C．对患者进行隔离治疗 D．宰杀患病的禽类

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物的遗传和变异的叙述，正确的是

    A．遗传是指亲代和子代之间相似的现象

    B．遗传只能在某些生物种类中出现

    C．同一物种内不同个体之间的差异叫变异

    D．变异是指不同物种之间的差异现象

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    我们在预防接种时，注射的乙肝疫苗是

    A．一种抗生素 B．一种病毒 C．一种细菌 D．一种中药

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    美国科学家米勒等人通过实验证明了

    A．无机物可以形成具有生命特征的生物体

    B．无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物

    C．无机物可以形成复杂的有机物

    D．无机物可以形成复杂的多分子体系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    血友病是一种位于X染色体上由隐形基因（h）控制的遗传病。假设父母都正常，但母亲是致病基因的携带者，则该夫妇所生子女为患者的可能性是

    A．0 B．1／4 C．1／8 D．1／2

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    科目：初中生物 来源：2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级（上）期末生物练习试卷（二）（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•长春期末）不同的植物需要同样的无机盐． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2016春•南昌期末）1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．九十多年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．请根据以上资料回答下列相关问题：

    （1）抗生素药物 （选填“不属于“或”属于“）OTC”药．

    （2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体 功能的体现．

    A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫

    （3）对于青霉素过敏的患者来说，青霉素是 ．

    A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．异体组织

    （4）关于抗生素的使用，以下哪种做法是正确的 ．

    A．定时服用抗生素以预防疾病 B．一发烧就自行服用抗生素

    C．在医生的指导下正确使用 D．为了尽快治好病，加大服用剂量．

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