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【题目】请根据下图回答问题:

(1)进行如图一操作时,应使 1 和 2 的________紧密结合.

(2)在图二所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[___];为胚胎发育提供营养的是[_______]和_______,为胚胎发育提供氧气的结构是________

【答案】 形成层 卵黄 气室

【解析】观图可知:图一中1接穗,2砧木;图二中①卵壳膜,②卵壳,③气室,④卵白,⑤胚盘,⑥卵黄,⑦系带,⑧卵黄膜

(1)进行如图的操作时,应当使1接穗和2砧木的形成层紧密结合,以保证1接穗成活这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于植物的无性生殖

(2)将来发育成雏鸡的是⑤胚盘,里面含有细胞核,是胚胎发育的场所为胚胎发育提供营养的是④卵白和⑥卵黄,为胚胎发育提供氧气的是气室,气室贮存空气,有利于胚胎进行呼吸。

练习册系列答案
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【题目】从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类,下列属于学习行为的是

A.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼

C.大山雀偷喝牛奶

D.菜青虫取食十字花科植物的叶片

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【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________

(2)体表有___________防止体内水分的蒸发。

(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。

(4)蝗虫共有________对足,_______对翅。

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【题目】下图所示,3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯,并进行如图所示的处理。1小时候取出观察实验现象。

(1)3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是________

(2)其长度缩短的原因是________

(3)丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是________

(4)整个实验说明:当外界溶液浓度________选填“大于”或“小于”)植物细胞液的浓度时,植物细胞吸水;反之,则植物细胞失水。

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【题目】校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有(  )

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和蒸腾作用

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【题目】有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别是5×和10×,物镜的放大倍数分别是10×和40×。这台显微镜的最大放大倍数是 倍,最小放大倍数是 倍。假如要观察一标本,需要放大100倍,应该选用放大倍数为

的目镜和放大倍数为 的物镜。

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【题目】图生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法,错误的是

A图中的病毒起抗原作用

B该免疫类型是特异性免疫

C该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体

D该免疫细胞能够把入侵的病毒全部消灭

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【题目】下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:

(1)甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是_______填序号

(2)与图乙细胞相比,甲图细胞中没有________(填名称),不能自己制造有机物。

(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是_______作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开,反之则气孔_______

(4)在制作上述两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应滴加生理盐水是图______表示的细胞。

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【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是___

(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_

(3)图丙中,A图表示_____关系;图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_____

(4)如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于_____

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