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【题目】细菌和真菌在自然界中的作用不包括

A.作为分解者参与物质循环

B.引起动植物和人患病

C.有些细菌和真菌与动植物共生

D.利用阳光将无机物合成有机物

【答案】D

【解析】分解者能把动植物的尸体、粪便等分解二氧化碳、水和无机盐,因此分解者能推动自然界中二氧化碳等物质的循环,A正确;有些分解者引起动植物和人患病,B正确;有些细菌和真菌与动植物共生,C正确;分解者体内没有叶绿体,不能进行光合作用,因此不能利用阳光将无机物合成有机物,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。

(1)在该生态系统中,蚕与桑是_______关系。

(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中发挥作用的生物主要是__________,在该生态系统的组成中它属于___________

(3)如果难以分解的有毒物质进入该生态系统体内有毒物质含量最高的生物是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列全为遗传病的一组是

A白化病、色盲、血友病 B侏儒症、呆小症、血友病

C糖尿病、色盲、狂犬病 D白化病、多指病、流行性感冒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】东营市家庭农场蓬勃发展,目前已达到1039家,对全市现代农业建设发挥了引领示范作用.如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图,请据图回答.

(1)该食物网中包括条食物链,鸭能获得最少能量的食物链是 (写出一条即可).
(2)昆虫和鱼存在的种间关系.
(3)水稻和鸭在结构层次上的区别是
(4)若要构成一个生态系统,图中缺少的成分是
(5)家庭农场属于人工生态系统,自我调节能力弱,主要原因是
(6)该家庭农场既节约了成本,又提高了效益,请尝试从生态学角度阐述理由

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系.请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是;此生态系统中,就是沿着食物链和食物网流动的.
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此不断积累,则体内有毒物质数量最多的是
(3)图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图
(4)提高该生态系统稳定性的方法是 . 如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是( )

A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.B点时植物的叶不进行光合作用
C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个装置中,设计不合理的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是呼吸道对空气的作用

A清洁空气 B温暖空气

C湿润空气 D杀死空气中的细菌

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【题目】用低倍显微镜观察某装片时,如果发现视野中有一小异物,移动装片,异物并不动,转动物镜后,异物也不动,这异物可能在

A目镜上 B物镜上 C装片上 D反光镜上

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