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青蛙主要用
 
呼吸,但青蛙的肺不发达,结构简单,青蛙的皮肤湿润,里面密布
 
,能够进行
 
,有辅助呼吸的作用.所以青蛙必须生活在
 
中.
考点:两栖动物的主要特征
专题:
分析:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸.
解答:解:青蛙成体既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,具肺适于呼吸空气中的氧气适于陆生,皮肤裸露,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸.所以青蛙必须生活在潮湿的环境中.
故答案为:肺;毛细血管;气体交换;潮湿的环境
点评:青蛙的生殖和发育都离不开水,青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内的水分以气体形式散失到体外,这种生理过程叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病.①接种卡介苗(疫苗)、②坚持每天锻炼身体、③不随地吐痰、④对结核病人隔离治疗、⑤对病人的用具进行消毒,可以有效预防该病.按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈.
(1)资料中属于保护易感人群的措施是
 
(填序号).
(2)链霉素等抗生素可以有效预防结核病,该药物包装上没有“OTC”标志,人们能自行购买吗?
 

(3)结核杆菌的细胞和人的细胞结构相比,没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

农业生产中,韭黄是韭菜在遮光情况下形成的、这说明叶缘索只有在
 
下才能形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察蚯蚓发现,蚯蚓的身体由很多彼此相似环状结构构成,这些环状结构是
 
.区别蚯蚓身体前后端的依据是
 
.蚯蚓和沙蚕和水蛭统称为
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图象,请据图回答:
(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是
 
倍;能使视野最亮的镜头组合是
 

(2)用显微镜观察,下降镜筒时 眼睛要注视乙图中的[
 
]
 
;在视野中已经
找到物像,但物像不清晰,应调节[
 
]
 
使物像更清晰;需要调换物镜时应转动
 
.阴雨天光线较弱时,应选用图中c的
 
面镜.
(3)丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞,与人的口腔上皮细胞相比较,后者不具有的结构是
 

(4)观察丙图时要滴加
 
染色,丙图中观察到染色最深近似球形的结构是
 

(5)具有保护细胞、控制物质进出的结构是
 
.甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的.
 
中榨取出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的共同特征是:身体分为
 
 
 
三部分,头部有一对
 
,胸部有
 
对足,大多数都有
 
能够飞行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物的幼体生活在
 
,用
 
呼吸;大多数成体生活在
 
,用呼吸;皮肤裸露,能分泌粘液,有
 
作用;受精作用在
 
完成,体温
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:
(1)写出下列代码所指的结构名称:
[1]
 
、[2]
 
、[3]
 
、[4]
 
、[5]
 

(2)图B中结构[6]是由图A中[
 
](填代号)发育来的,[7]是由图A中[
 
]发育来的,[8]是由图A中[
 
]发育来的.

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