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【题目】非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的,现在两者差异很大(如图),它们对各自的生活环境的适应情况是(  )

A. 非洲鸵鸟能适应环境,美洲鸵鸟不能适应环境

B. 美洲鸵鸟能适应环境,非洲鸵鸟不能适应环境

C. 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境

D. 美洲鸵鸟和非洲鸵鸟都能适应环境

【答案】D

【解析】

无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了

美洲鸵鸟具有较小的头部、细长的脖颈、弧形的背脊、徒有其名的翅膀和长长的腿,喙硬直、扁平,而且较短,呈灰色。翅膀上的羽毛长而大,但也不能飞行,主要用做休息时掩盖腰部等。没有尾羽。跗跖和脚均为灰白色,跗跖前面为盾状鳞,脚上有3枚向前的趾,即第二、第三和第四趾,比非洲鸵鸟多1个趾。它的这些特点主要适于开阔的疏林、灌丛和草原地带,有时也到较低矮的小山丘附近觅食。栖息于沙漠、草原或平原的开阔灌丛地带。
而非洲鸵鸟像蛇一样细长的脖颈上支撑着一个很小的头部,上面有一张短而扁平的、由数片角质鞘所组成的三角形的嘴,主要特点是龙骨突不发达,不能飞行,也是世界上现存鸟类中唯一的二趾鸟类,在它双脚的每个大脚趾上都长有长约7厘米的危险趾甲,后肢粗壮有力,适于奔走,便于躲避狮、豺狗等天敌。适于非洲的沙漠草地和稀树草原地带生活。
无论是美洲鸵鸟还是非洲鸵鸟,它们现在的形态结构及生活习性都是长期适应环境的结果,它们都能适应环境。如果它们不能适应环境的话,就已经被自然界所淘汰了。D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是NBA篮球明星科比的相关结构图,请回答:

(1)科比的身体结构层次依次是:细胞→组织→器官→_____→个体。

(2)科比的肤色为黑色,控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构[]_____内。

(3)图二的a、b、c表示细胞_____过程,d表示细胞_____过程。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时的过程,请据图回答下列问题。

(1)写出正确的操作顺序:_____________

(2)图中A所示范的操作方法主要是可以避免_______

(3)图中B和D所滴的液体分别是______,滴加D液体的目的是维持细胞的正常____

(4)用显微镜观察细胞时应先选用______物镜(填“低倍”或“高倍”),在镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的_______

(5)将制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在显微镜下观察时,染色最深的是细胞的___部分,看不清的是细胞的___部分,看不清的原因是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物和植物,请据图作答:

(1)图A为猴子,猴子会骑单车,根据行为获得途径,这种行为属于______行为。

(2)C的体表有______,除了保护身体内部结构,还能______,以适应陆地生活。

(3)环境不同呼吸器官也不同,在上图动物中具有辅助呼吸器官的有(______)。其中,B用______进行气体交换,F离开水死亡的原因是______

(4)判断猴子和蝙蝠都是哺乳动物的主要依据中,______的特征有利于增强摄食和消化能力。

(5)依据______,可把动物D、E分为一类,其余的动物分为一类。从营养方式方面分,H应该与(______)分为一类。

(6)保护生物多样性的根本措施是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多微生物“无影无踪”,但又“无处不在”,人类对它们“爱恨交加”。下图是几种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图________(填字母)的生物属于原核生物,是因为细胞中没有________

(2)青霉素是一种抗生素,挽救了无数人的生命,它可以从图_________(填字母)中提取。抗生素能否用于治疗由病毒引起的疾病?_________

(3)图D是导致人患艾滋病的生物,它与其它三种生物最大的区别是没有_________结构,不能独立生活,必须________在其他生物的细胞内。

(4)能进行出芽生殖的是图________(填字母)中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图_________(填字母)中的生物。

(5)图A、B、C、D所代表的生物个体相比较,体积最小的是图________(填字母)。

(6)图中四类生物由于都没有________,所以不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。

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【题目】下图示转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍。

(1)以上研究过程利用的技术叫________。图中A所示的实验仪器名称是________

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是________

(3)在上图中,被研究的性状是?控制这个性状的基因是?

(4)该研究成果说明,基因和性状的关系是?在生物的传种接代过程中传下去的是性状还是控制性状的基因?

(5)在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】古诗词是中华传统文化的瑰宝,其中许多脍炙人口的诗句中蕴含着丰富的生物学知识,如“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”等等。(题中括号内填写序号,横线上填写结构名称)

(1)上述诗句涉及的动物行为有_____(写出2种即可)。

(2)从行为获得的途径来说,家燕育雏的行为属于_____行为,是由其体内的_____决定的。

(3)如图是家燕的受精卵结构图,图中将来能发育成雏燕的是[_____]_____,能为胚胎发育提供营养物质的是_____(填写图中序号)。

(4)蜻蜓的一生要经历卵、_____、成虫三个时期,这样的发育过程称为_____(选填“完全变态”或不完全变态“)发育,与蛱蝶相比,蜻蜓的发育过程中缺少_____阶段。

(5)青蛙的生殖和发育离不开_____,因此青蛙不属于真正的陆生脊椎动物。

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【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图。有关叙述不正确的是( )

A. ③是①和②组成的

B. ①和②含有特定的遗传信息

C. 具有遗传效应的①的片段叫基因

D. 除突变外,每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构,请据图回答:

(1)环形皱襞上许多突起[2]叫做_____,其壁由一层_____组成.

(2)[3]_____能分泌肠液,这些液体中含有多种促进有机物分解的_____

(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸,被[1]_____吸收进入血液.如果此处出现病变,将影响维生素的吸收.假如不能正常吸收维生素C就可能患_____病.

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同步练习册答案