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    植物的组织培养利用了有性生殖的原理，可以再短期内繁殖大量后代．
    ×
    ×
    ．
    分析：组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．
    解答：解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，可以培育出优良高产的新品种，极大的提高了农业生产效率．
    故答案为：×
    点评：植物的组织培养知识难度一般，多以选择题或填空题的形式出现．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?自贡）用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?武汉）如图表示发生在植物体内的某些生理过程，请回答：
    （1）间作套种、合理密植是为了提高过程[
    C
    C
    ]
    光合作用
    光合作用
    的效率．
    （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[]
    呼吸作用
    呼吸作用
    所释放的能量．
    （3）植物吸收水分的动力来自于过程[
    B
    B
    ]
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ．
    （4）冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜．为了提高温室内的蔬菜产量，菜农往往采取向温室中充入二氧化碳的措施，此措施有利于过程
    C
    C
    （填字母）．
    （5）利用植物细胞的全能性，科学家发展了植物的组织培养技术，请问这种繁殖方式属于
    无性生殖
    无性生殖
    （“有性生殖”或“无性生殖”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断题：
    （1）嫁接成活的关键因素是嫁接上去的芽应该大而饱满
    ×
    ×
    ；
    （2）植物的组织培养技术是利用有性生殖的原理
    ×
    ×
    ；
    （3）无性生殖与有性生殖相比具有繁殖速度快，品质优良的特点
    √
    √
    ；
    （4）蟑螂、蝼蛄、蟋蟀等昆虫的发育过程都属于不完全变态发育
    √
    √
    ；
    （5）春蚕当肚子里的丝吐完后就会死去，所以有“春蚕到死丝方尽”之说
    ×
    ×
    ；
    （6）雌雄蛙抱对以后雌蛙就会直接把受精卵排到水中进行发育
    ×
    ×
    ；
    （7）蝾螈、蟾蜍、大鲵等其他两栖类动物和蛙一样，幼体在水中生活，成体是水陆两栖
    √
    √
    ；
    （8）两栖动物的生殖发育摆脱不了水环境的限制
    √
    √
    ．

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    科目：初中生物 来源：2013届合肥新城高升学校八年级上学期第一次月考生物试卷 题型：判断题

    （每题1分，共8分）

    （1）嫁接成活的关键因素是嫁接上去的芽应该大而饱满（    ）

    （2）植物的组织培养技术是利用有性生殖的原理（    ）

    （3）无性生殖与有性生殖相比具有繁殖速度快，品质优良的特点（    ）

    （4）蟑螂、蝼蛄、蟋蟀等昆虫的发育过程都属于不完全变态发育（    ）

    （5）春蚕当肚子里的丝吐完后就会死去，所以有“春蚕到死丝方尽”之说（    ）

    （6）雌雄蛙抱对以后雌蛙就会直接把受精卵排到水中进行发育（    ）

    （7）蝾螈、蟾蜍、大鲵等其他两栖类动物和蛙一样，幼体在水中生活，成体是水陆两栖（    ）

    （8）两栖动物的生殖发育摆脱不了水环境的限制（    ）

     

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