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直系血亲体内的遗传物质都是一样的。

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

导盲犬是经过严格训练的犬,是工作犬的一种.经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等.它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束;懂得“来”“前进”“停止”等口令;可以带领盲人安全地走路,当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险.一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道.此外,导盲犬还具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品,对路人的干扰不予理睬,同时也不会对他们进行攻击.
(1)参加残奥会的运动员来自世界各地,经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令.对这种行为的解答错误的是
C
C

A.这是一种复杂反射     B.这是一种学习行为
C.是由动物体内的遗传物质决定的     D.能增强导盲犬的适应性
(2)狗即使走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走一段路就要撒尿,这样做的目的是
B
B

A.生理活动的需要    B.留下记号    C.与其他狗沟通信息    D.吸引异性的狗前来
(3)在训练导盲犬中心,训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励,这样做的目的是
B
B

A.饲喂导盲犬    B.巩固形成的复杂反射    C.巩固已有的简单反射    D.熟悉训练师
(4)导盲犬的运动都是接受主人的口令,在大脑发出神经冲动,当骨骼肌受到
神经
神经
传来的刺激而收缩时,牵动着所附着的
绕着
关节
关节
而产生活动.
(5)导盲犬属于
哺乳
哺乳
动物,其主要特征包括:体表有
,有保温作用,体温
恒定
恒定
;心脏分成
腔,
条血液循环途径,输送氧气的能力强;用
呼吸;牙齿分化为
门齿
门齿
犬齿
犬齿
臼齿
臼齿
三种.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善.每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
材料三:饲养员在给猴子喂红薯时不慎把一只红薯掉到了水池里.一只小猴子费了好长时间才把红薯捞上来.一段时间以后,饲养员发现有相当多的猴子把红薯拿到水池中擦洗,再也不吃有泥的红薯.
(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为.从动物性为获得途径看,它们应属于
先天性
先天性
行为,这种行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
决定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做
性外激素
性外激素
,这一实例表明了动物个体之间能够进行
信息交流(或通讯)
信息交流(或通讯)

(3)材料三中的猴子在吃红薯前都先洗一洗,这种行为从获得途径看,属于学习行为,第一只先洗红薯吃的猴子和其他猴子的这种行为是分别通过
生活经验
生活经验
学习
学习
而获得的.而其他较低等的动物学不会这些行为,可见,学习行为必须建立在
遗传因素
遗传因素
的基础上;其他地区的猴子在吃红薯前不知先洗一洗,由此可见
环境因素
环境因素
对学习行为的获得起到重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)先天性行为是由动物生来就有的,由动物体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过
环境因素
环境因素
的作用,由
学习
学习
经验
经验
而获得的行为.上述材料中属于动物的学习行为的有:
B、D、E
B、D、E

(2)、学习行为对动物维持生存有什么意义:
适应复杂多变的环境,得以更好的生存和繁衍
适应复杂多变的环境,得以更好的生存和繁衍

(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和二种动物的学习行为.
先天性行为:
蜘蛛织网,小鸟喂鱼
蜘蛛织网,小鸟喂鱼
学习行为:
鹦鹉学舌,老马识途
鹦鹉学舌,老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:008

直系血亲体内的遗传物质都是一样的。

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