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动物的先天性行为也就是动物的
 
,是动物生来就有的,是由动物体内所含的
 
决定的.动物的后天性行为是动物在
 
因素的基础上,通过
 
因素的作用,由生活经验和
 
获得的;因此也叫
 
行为.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:从动物行为获得过程来看,动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为两大类.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:动物的先天性行为也就是动物的本能行为,是动物生来就有的,是由动物体内所含的遗传物质决定的,如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.
动物的后天性行为是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的;因此也叫学习行为.动物越高等,学习能力越强,它们利用经验解决问题的能力就越强,表现出的动物行为越复杂,适应复杂生活环境的能力也越强.
故答案为:本能;遗传物质;遗传;环境;学习;学习.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图表示含水量不同的小麦种子呼吸速度(CO2毫克/100克种子/小时),分析图,回答:小麦种子在贮存之前必须晒干的原因.
(1)小麦种子的含水量在14%以下时,呼吸速度
 

(2)小麦种子的含水量超过 14%时,呼吸速度
 

(3)当呼吸速度加快时,小麦仓库内的水分会
 
,温度会
 
,使小麦容易发霉变质.因此,小麦入仓前一定要晒干.
(4)请写出小麦种子进行呼吸作用的公式
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

淋巴管内流动的液体叫(  )
A、血浆B、组织液C、淋巴D、体液

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,体温不受环境影响能保持恒定的是(  )
A、金鱼B、青蛙C、蜥蜴D、蜂鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对两栖动物主要特征的描述确切的是(  )
A、用鳃呼吸
B、用肺呼吸
C、长期生活在水中
D、幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

从生物学的角度来看,随地吐痰的危害主要是(  )
A、痰中有黏液
B、痰中有尘土
C、这种行为不文明
D、痰中往往有病菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题:某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
 
 
是影响种子萌发的环境条件.乙装置在该实验中起
 
作用.要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”选
 
 和
 
装置.
(2)每个烧杯中的玉米种子放1颗行吗?为什么?
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般来说叶片下表皮的气孔数多于上表皮.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

有“绿色水库”之称的生态系统是(  )
A、海洋生态系统
B、河流生态系统
C、草原生态系统
D、森林生态系统

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