分析 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.
解答 解:(1)根据生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等,水生生物有:莲花、孑孓、金鱼;陆生生物有:樱花树、杨树、松树、冬青、月季、麻雀、蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、蜻蜓.
(2)根据形态结构特点,将生物分为植物、动物和其他生物三大类,植物有:樱花树、莲花、杨树、松树、冬青、月季;动物有:麻雀、蚂蚁、孑孓、蜜蜂、蚯蚓、
金鱼、蜻蜓..
故答案为:(1)水生生物有:莲花、孑孓、金鱼;
陆生生物有:樱花树、杨树、松树、冬青、月季、麻雀、蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、蜻蜓.
(2)植物有:樱花树、莲花、杨树、松树、冬青、月季;
动物有:麻雀、蚂蚁、孑孓、蜜蜂、蚯蚓、金鱼、蜻蜓.
点评 解答此类题目的关键是理解生物分类的依据.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的消化液都含有消化酶 | |
B. | 所有的消化腺都能分泌消化液 | |
C. | 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 | |
D. | 小肠是消化和吸收的主要部位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 加入物质 | 处理方法 | 检验方法 |
1 | 2毫升唾液、等量淀粉糊 | 37℃,10min水浴 | 碘液 |
2 | 2毫升清水、等量淀粉糊 | 37℃,10min水浴 | 碘液 |
3 | 等量淀粉糊 | 0℃,10min水浴 | 碘液 |
4 | 2毫升唾液、等量淀粉糊 | 37℃,10min水浴 | 碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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