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    细菌、放线菌、病毒等都是微生物，它们的共同特点是：个体______，结构______．
    微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它们的共同特点是：个体微小，结构简单，却与人类生活关系密切．涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域．
    故答案为：微小；简单
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌、放线菌、病毒等都是微生物，它们的共同特点是：个体
    微小
    微小
    ，结构
    简单
    简单
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了．请分析回答：
    （1）鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的
    细菌
    细菌
     和
    真菌
    真菌
     将它分解了，
    （2）那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的
    有机物
    有机物
    分解成简单的无机物被蔬菜吸收，．
    （3）这种现象说明了分解者可以促进自然界的
    物质
    物质
    循环．
    （4）细菌、放线菌、病毒等都是微生物，它们的共同特点是：个体
    微小
    微小
    ，结构
    简单低等
    简单低等
    ，繁殖速度
    极快
    极快
    ，代谢类型
    多
    多
    ，代谢强度
    高
    高
    ，有的营
    腐生
    腐生
    生活（如：香菇、霉菌等）；有的营
    寄生
    寄生
    生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有机物，营
    自养
    自养
    生活，（如：蓝藻、硫细菌等），有的具有
    固氮
    固氮
    作用（如根瘤菌）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建长汀四中八年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：填空题

    某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了。请分析回答：
    （1）鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的      和     将它分解了，
    （2）那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的         分解成简单的
               无机物被蔬菜吸收，。
    （3）这种现象说明了分解者可以促进自然界的        循环。
    （4）细菌、放线菌、病毒等都是微生物，它们的共同特点是：个体         ，结构         
    繁殖速度         ，代谢类型        ，代谢强度        ，有的营         生活（如：香菇、霉菌等）；有的营         生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有机物，营          生活，（如：蓝藻、硫细菌等），有的具有   作用（如根瘤菌）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建长汀四中八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了。请分析回答：

    （1）鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的       和      将它分解了，

    （2）那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的          分解成简单的

                无机物被蔬菜吸收，。

    （3）这种现象说明了分解者可以促进自然界的         循环。

    （4）细菌、放线菌、病毒等都是微生物，它们的共同特点是：个体          ，结构          

    繁殖速度          ，代谢类型         ，代谢强度         ，有的营          生活（如：香菇、霉菌等）；有的营          生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有机物，营           生活，（如：蓝藻、硫细菌等），有的具有    作用（如根瘤菌）

     

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年福建省漳州市漳浦中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    细菌、放线菌、病毒等都是微生物，它们的共同特点是：个体    ，结构    ．

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