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【题目】捆扎鲫鱼的胸鳍和腹鳍,其运动会出现的障碍是不能

A.向前游动

B.保持身体平衡

C.保持前进的方向

D.上浮和下沉

【答案】B

【解析】

试题分析:鱼的运动器官是鳍,有5种7个,各种鳍在水中相互协调使鱼能在水中游泳,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,因此如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鲫鱼将不能保持身体平衡。故选B。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中,颗粒性物质会随着空气入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题。

1)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以分泌黏液,使到达肺部的气体__________;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,可以使空气变得_____

2)吸气时,肋间肌和膈肌_____,胸廓的容积扩大,肺内气压_____(选填“小于”或“大于”)大气压,外界气体进入肺。

3)图1为支气管与肺泡结构示意图,图2为肺泡的局部剖面图。

①据图可知,肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析,有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是,__________都很薄,均由一层上皮细胞构成。

②血液与肺泡进行气体交换后发生的变化是:含氧少的_____血变为含氧丰富的_____血,然后通过_____(填血管名称)流回左心房。

4)尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘(灰尘),并在肺泡处积存,引起肺部纤维化。患者因肺泡的弹性和气体交换能力下降,导致_____(从以下选项中选择字母填写,多选)过程受阻,使呼吸困难逐渐加重。

a、肺与外界的气体交换

b、气体在血液中的运输

c、肺泡与血液的气体交换

d、血液与组织细胞的气体交换

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【题目】如图是“消化系统结构模式图”,请据图回答问题。

1)早餐时,吃了一个馒头,馒头中的营养物质淀粉在[  ]_____中开始被消化,并最终在[  ]_____内被分解成葡萄糖才能被人体吸收。

2)小玲得了胃炎,图中表示“胃”的是_____(填序号),可初步消化_____

3)人体最大的消化腺是[  ]_____,它能分泌_____促进脂肪的消化。

4)消化道中最长的部分是[  ]_____,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

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【题目】对于红细胞或血红蛋白过少引起的贫血。应建议多吃的食物是(

A.含钙类和糖类较多的食物B.含铁和脂肪较多的食物

C.含维生素和蛋白质较多的食物D.含铁和蛋白质较多的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物是指 ( )

A. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物

B. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上或水中的动物

C. 幼体生活在陆地上,成体生活在水中的动物

D. 既可在空中,又可在水中的动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在公园里玩耍时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”.这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长.其中的科学道理是(  )

A. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸

B. 植物缺少水,影响光合作用

C. 植物缺少无机盐,影响生长

D. 气孔关闭,影响蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是马在分类学上的一些等级名称,它们由大至小的排列顺序是(  )

①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤哺乳纲.

A. ③⑤④①② B. ②①④⑤③ C. ③⑤④②① D. ②①③⑤④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据你的调查,你认为下列归类正确的是( )

A. 金鱼、蝗虫、西瓜为陆生生物 B. 鸡、猪、鸭为家禽

C. 小麦、玉米、水稻为作物 D. 海带、鲫鱼、大雁为水生生物

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