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【题目】稻田里的杂草和水稻之间的关系属于(

A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生

【答案】B

【解析】

(1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式
(2)寄生是从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害

稻田里的杂草和水稻相互争夺阳光、养料和水分,生存空间,因此属于竞争关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物细胞吸水和失水示意图,根据图回答:

1)细胞吸水或失水主要取决于    浓度和     浓度之间的大小。

(2)萎蔫的青菜放入清水中变得硬挺,在这一过程中细胞是吸水还是失水

(3)用盐淹萝卜丝时萝卜丝很快变软,在这一过程中细胞吸水还是失水?    

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是经整理后的男、女成对染色体排序图,请据图回答:

(1)图A和图B中表示男性染色体排序图的是图____________

(2)以性染色体为判断依据,女性有一种卵细胞,男性有________种精子。

(3)“生男还是生女,责任全在女性”。这观点是否正确,为什么?________________

(4)今年我省“单独二孩”生育政策开始实行。他们第一胎是单眼皮女孩,还想生第二胎,第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是“温度对豌豆幼苗呼吸强度的影响”曲线,请回答:

(1)呼吸作用最强和最弱的温度是多少?_________

(2)呼吸作用的强弱与温度有什么关系?______________________

(3)根据上图,你认为储藏水果和蔬菜应保持什么样的温度?为什么?______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根长度能够不断增加,这是什么作用的结果( )

A. 根冠部分的细胞不断地增多

B. 成熟区的细胞不断地分裂

C. 分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长

D. 成熟区的部位不断向上延伸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】填表、简答。

国 家

国土面积

(万km2)

森林面积

(万hm2)

人口(万)

森林覆盖率

人均森林面积(hm2)

中 国

960

15 888

129 533

日 本

37.7

2 388.9

12 350

加拿大

992.2

26 410

2 650

瑞 典

41.2

2 440

830

芬 兰

33.7

1 988.5

500

(1)填出表中空格。

______________

(2)从表中数字分析,你发现什么问题?

___________

(3)你有什么想法?

_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的

A.林奈 B.巴斯德 C.珍妮·古道尔 D.弗莱明

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答:

图中〔3、5〕相当于_________,虚线箭头表示〔4〕的收缩状态,此时〔2〕应该处于_______状态。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一块农田里长着绿油油的小麦,影响小麦生活的环境因素包括______因素和_____因素。

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