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骨骼肌既能牵拉骨,又能推开骨,因而只要一块肌肉就能完成一个动作.
 
(判断对错).
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动相互配合活动,例如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,因此,人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的.故题干说法错误.
故答案为:×
点评:本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调关系和动作产生的过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:
(1)细菌与酵母菌共有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌没有真正的
 

(3)从生殖方式看,细菌的生殖方式是
 
  生殖.而酵母菌的生殖方式是
 
生殖和
 
 生殖.
(4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行
 
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列成语与对应的行为用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物是脊椎动物中由水生进化为陆生的中间过渡类型.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

今有一实验,具体步骤如图,请据图回答:

(1)步骤①应该放在
 
中一昼夜,才能耗尽叶片中原有的淀粉.
(2)步骤②中一张叶片的另一半没有遮光,其作用是
 

(3)步骤④完成后叶片由绿色变成了
 
色,酒精由无色变成了
 
色.
(4)步骤⑥中加入的物质是
 
;稍停片刻用清水冲洗,这时可以看到,叶片遮光部分
 
,没有遮光的部分变成
 
色.
(5)该实验说明绿色植物的叶片在有
 
的条件下能够进行
 
,制造的有机物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察的特点是比较直接,所以一般不需要很长时间
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
叫传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:

传染源是指能够散播
 
的人和动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

桃是被子植物而不是裸子植物,是因为桃花胚珠外有什么结构包被(  )
A、果皮B、珠被C、花柱D、子房壁

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