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所有的细菌都有荚膜或鞭毛.
 
.(判断对错)
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜,只是一些细菌的特殊结构.
解答:解:细菌的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质等,有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构,并不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜,只是一些细菌的特殊结构.
故答案为:×
点评:关键是掌握细菌的特殊结构,并不是所有细菌都有鞭毛和荚膜等特殊结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

分析下面的实验并回答问题:
实验小组同学在探究腐肉能否自然产生蛆活动中 ①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图),其中甲广口瓶不封口,乙用布封口. ②数日后,甲、乙两瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体),用布封口的乙瓶内则没有发现蛆.
(1)这个探究实验提出的问题是
 

(2)该实验中的变量是
 

(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是
 

(4)你从该实验得出的结论是
 

(5)苍蝇的发育与蝗虫相比最显著的区别是多了
 
这个时期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000
只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动.
(1)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?答:
 

(2)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物性状的变异
 
 的,引起变异的原因也是
 
的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的身体呈
 
形,由100多个
 
构成,它依靠肌肉的收缩和体表
 
的协助进行运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

女性的主要生殖器官是
 
,其功能是产生
 
,并且分泌
 
.其中
 
是精子和卵细胞结合的场所,
 
是胚胎发育的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿通过
 
从母体获得所需要的营养物质、氧气和排出
 
等废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

法医判断一个死婴是产前死亡还是产后死亡的方法之一,是将死婴的肺剪下一小块,投入水中.若下沉,则说明是产前死亡,其原因是(  )
A、肺泡内被血块堵塞
B、婴儿的肺质量大
C、肺未吸入空气,呈实体状态
D、肺泡内充满羊水

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科目:初中生物 来源: 题型:

“蟋蟀独知秋令早,芭蕉正得雨声多”,有关诗句中蟋蟀的叙述,不正确的是(  )
A、蟋蟀通过有性生殖繁殖后代
B、蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态
C、蝴蝶的发育过程与蟋蟀相同,也属不完全变态
D、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育的幼虫阶段

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