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    番茄果皮的颜色有红色和黄色两种，红色为显性性状。现以纯种黄色番茄(为母本)的柱头上授以红色番茄的花粉，所结番茄果皮的颜色为                               （    ）

        A．黄色与红色的比约为1:1                  B．全为黄色

        C．黄色与红色的比约为1:3                  D．全为红色

    B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宣恩县模拟）恩施州是湖北省著名“绿色反季节蔬菜生产基地”．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的番茄种子）和B装置（番茄幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将
    增强
    增强
    ，其原因是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行
    遮光
    遮光
    处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ．
    （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内
    二氧化碳
    二氧化碳
    的浓度，提高蔬菜的产量．你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？
    采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施
    采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施
    ．
    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的
    氮
    氮
    肥，促进枝叶的生长．
    （6）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结的种子的胚的基因型为
    rr
    rr
    ，果皮的颜色为
    黄色
    黄色
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?淄博）“宇番1号”是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载返回后培育成的新品种，该品种具有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良性态．请分析回答：
    （1）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮全为红色，可判断
    红色果皮
    红色果皮
    为显性性状．如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么“宇番1号”控制果皮的基因组成是
    aa
    aa
    ．
    （2）由“北京黄”培育成“宇番1号”的根本原因是，在太空条件下“北京黄”种子的
    遗传物质
    遗传物质
    发生了改变．
    （3）一个番茄果实里会有多粒种子，原因是
    子房里面有多个胚珠
    子房里面有多个胚珠
    ，番茄的生殖方式为
    有性生殖
    有性生殖
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    恩施州是湖北省著名“绿色反季节蔬菜生产基地”．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的番茄种子）和B装置（番茄幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将______，其原因是______．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行______处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自______．
    （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内______的浓度，提高蔬菜的产量．你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？______．
    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的______肥，促进枝叶的生长．
    （6）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结的种子的胚的基因型为______，果皮的颜色为______．

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    科目：初中生物 来源：2013湖北省恩施州宣恩县中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    恩施州是湖北省著名“绿色反季节蔬菜生产基地”．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的番茄种子）和B装置（番茄幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将______，其原因是______．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行______处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自______．
    （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内______的浓度，提高蔬菜的产量．你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？______．
    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的______肥，促进枝叶的生长．
    （6）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结的种子的胚的基因型为______，果皮的颜色为______．

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