【题目】如图,是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状_____构成。
(2)图中标号①是蚯蚓身体的_____(填“前”或“后”)端。
(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了保持体表的湿润,维持蚯蚓的_____。
(4)实验后别忘了将蚯蚓放归_____中。
【答案】体节 前 呼吸 适合它生存的环境(或阴暗潮湿的土中)
【解析】
蚯蚓属于环节动物,靠近身体前端有环带,用湿润的体壁呼吸,腹面有刚毛,刚毛有协助运动的作用。图中①前端、②体节、③环带。
(1)蚯蚓身体细长,约由100多个相似体节组成,这样的动物叫做环节动物。
(2)蚯蚓的前段稍尖,后端稍圆,在前端第13节有一个分节不明显的环带,距前端较近,环带是区别蚯蚓前后端的标志。因此,图中标号①是蚯蚓身体的前端。
(3)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
(4)实验完成后,本着爱护生物的原则,我们应该把蚯蚓放归到适合它生存的环境中(或阴暗潮湿的土中)。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列单细胞生物对人类有利的一面是( )
A. 疟原虫使人患疟疾
B. 痢疾内变形虫能破坏人的肠壁,侵入肝、脾,严重危害人的健康
C. 草履虫对污水净化有一定的作用
D. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于先天性行为和学习行为,说法错误的是
A. 一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂
B. 一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强
C. 一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习新行为将更有利于动物的生存
D. 社群行为是学习行为中的一种高级表现形式
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下有关腔肠动物的说法中,不正确的是( )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物是无脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和残渣都由口进出
D.腔肠动物都生活在海洋中
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