分析 动物能维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.
解答 解:鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很大.譬如,益鸟可以防治虫害.灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手,啄木鸟是“森林医生”;鼠害是森林的一大祸患,而猫头鹰恰好是捕鼠健将;鸟还可以向人们预报农时季节.杜鹃每年三四月飞来南方,其叫声“快-布谷”,似在催促人们抓紧春耕生产.鹧鸪鸣叫,则兆示当地的农事进入割麦插秧季节.人们曾用“鹧鸪始鸣,割麦插禾”的农谚指导生产;人类在崇拜和欣赏鸟类的过程中,常常被鸟类优美的舞姿所吸引,许多民族都有以鸟类活动为造型的舞蹈节目.如云南省的傣族有孔雀舞,白族有白鹤舞,纳西族有云雀舞,哈尼族有白鹇舞,拉祜族有鹌鹑舞,藏族有金雀舞等;如果没有鸟,浩渺的长空将是满目空虚,葱郁的森林将寂静无声,生态将会失衡;如果没有鸟,文学艺术将会失去不少情趣和魅力.
故答案为:(1)鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很大.譬如,益鸟可以防治虫害.灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手,啄木鸟是“森林医生”;(2)鼠害是森林的一大祸患,而猫头鹰恰好是捕鼠健将;
(3)鸟还可以向人们预报农时季节.杜鹃每年三四月飞来南方,其叫声“快-布谷”,似在催促人们抓紧春耕生产.鹧鸪鸣叫,则兆示当地的农事进入割麦插秧季节.人们曾用“鹧鸪始鸣,割麦插禾”的农谚指导生产;
点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省北京大学孟津育才学校八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程称为______。
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中医给病人“切脉”时,感受的是静脉的搏动 | |
B. | 病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧躯体运动中枢受损 | |
C. | 传染病具有爆发性、传染性和流行性 | |
D. | 有些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物都能对外界刺激发生反应,这种反应就是反射 | |
B. | 金鱼的这种反应属于一种简单的反射 | |
C. | 金鱼没有神经系统,它的这种行为是先天就具有的本能 | |
D. | 金鱼的这种反应属于一种复杂的反射 |
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