科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题.
(1)填写图中结构的名称:
A;B;H;F .
(2)呼吸系统由呼吸道和组成.肺泡是肺完成气体交换的场所,肺泡壁由层上皮细胞构成,周围有丰富的 , 利于进行气体交换.
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因为鼻腔可对吸入的空气起到、和的作用.因而当人患重感冒,用口呼吸时,会感到口干舌燥,就是因为口腔在湿润吸入的空气过程中,失去了大量的水分.
(4)食物和气体的共同通道是 .
(5)气管壁内的纤毛向咽喉方向不断的摆动,把外来的尘粒、细菌和粘液一起送到咽部形成 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一滴血在显微镜视野中的示意图,已知正常人红细胞的含量为(4.2~5.0)×1012个/L,白细胞为(4~10)×109个/L,请据图回答问题.
(1)图中[]数量最多,富含血红蛋白.
(2)人体某处受伤感染时,[]会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌.
(3)某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L.据此判断此人患有症,这种病人应多吃一些含铁和丰富的食物.
(4)图中3的功能是:及运输营养物质和代谢废物.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请分析并填空:(“[]”内填序号,“横线”上填文字)
(1)由图可知,基因在亲子代间传递的桥梁是细胞[].
(2)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是 , 再经过过程②发育成熟的生物体,这种生殖方式被称为 .
(3)若上述生物体代表家蚕,过程②的具体阶段是;此种发育类型称为发育.
(4)若上述生物体代表人体,细胞A、B中都含有条染色体.
(5)若细胞C发育成的新个体与亲代之间存在差异,这种现象在生物学上称为 .
(6)若上述生物体代表人体女性,以此推断细胞A中所含的性染色体是染色体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中甲、乙、丙、丁分别是人体的不同器官或部位的结构模式图,请读图分析并回答问题:
(1)从图甲结构F中流出的血液一定会首先进入的是 , 此时,血流发生的变化是 .
(2)饭后一小时,图丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量变化是 .
(3)血液流经图丁的⑥比①中尿素明显减少,原因是血液流经肾脏时,经过两个过程,尿素与其他废物一起形成尿液排出体外.
(4)若某人感冒,口服感冒药,有部分药物经尿液排出,那么这部分药物经过如图四种器官的顺序是(填写代号) .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请用达尔文的自然选择学说来据图回答:
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差.害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了作用.自然选择和生物进化是(定向或不定向的).
(2)从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1年后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是自然选择的结果.当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应环境的改变而大量死亡,经过再次积累,新的重新适应环境.
(3)自然选择的基础是 , 自然选择的结果是 .
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