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5.下列各项中,除哪种植物外,我们食用的部分是植物的茎(  )
A.B.马铃薯C.甘薯D.甘蔗

分析 被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官.花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官.如图:
据此解答.

解答 解:被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.马铃薯主要食用的是植物的块茎,藕是根状茎、甘薯是块根、甘蔗是茎.
故选:C

点评 本题考查学生对种子是植物的六大器官的作用知识点的掌握情况.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽成真空后将甲烷、氨气、氢气从(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电七天,经(b)冷却后产物沉积在C中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物.请回答:
(1)A内为模拟原始大气中发生闪电现象.
(2)B、C的液体相当于原始海洋.
(3)(b)冷凝过程模拟了有机小分子物质随着降雨汇入原始海洋的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于哺乳动物的说法中,正确的选项是(  )
①所有哺乳动物都是适于陆生的动物     
②所有哺乳动物的胎儿都必须在母体的子宫里发育
③哺乳动物是最高等的动物             
④用乳汁哺育后代可以提高后代成活率.
A.①③B.②④C.②③D.③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是(  )
A.二氧化碳  氮气B.氧气  二氧化碳C.二氧化碳   氧气D.氮气   氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不属于生态系统的是(  )
A.长江B.江苏省区C.一块麦田D.池塘里的鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图中表示一个根毛细胞,请注明各引线中的结构名称

(1)细胞壁    (2)细胞质   (3)细胞核    (4)根毛   (5)液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关动物生殖方式叙述中,错误的是(  )
A.鱼类、两栖类的生殖方式都是体外受精
B.体内受精的动物要经过雌雄个体交配
C.卵生动物的生殖方式都属于体外受精
D.体内受精的动物不一定就是胎生动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.希望中学的生物小组的同学用大豆种子做了如下实验,请帮他们分析一下结果.
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量且适量餐巾纸,然后分别加入等量且适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯口密封好的杯子.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.(如下图中甲所示)
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
(二)实验结果:
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.请回答:
(1)如果生物小组同学的设计思路是把A、C作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要充足的空气”.
(2)在A、B、C三个装置中,除了A与C外,还能够作为对照实验的装置有A、B,该对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光照无关.
(3)观察大豆种子萌发后的结构示意图乙,将下列有关叙述错误的一项找出来B.
A.大豆种子萌发时,②子叶主要起提供营养物质的作用.
B.图中标号①是由胚芽发育而来的,③是由胚轴发育而来的.
C.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有胚乳..
D.同苔藓植物和蕨类植物相比,像大豆这样的种子植物更适应陆地环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.要正确使用显微镜,就应当充分了解显微镜的构造.如图是显微镜结构示意图,观察并回答:
(1)图中①的结构名称是目镜,而能够调节光线强弱的结构是⑥(填数字符号).
(2)我们在使用显微镜观察时,先要转动⑦(填数字符号),使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止…

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同步练习册答案