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    科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（   ）

    A．①内模拟了原始大气及闪电

    B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C．③内模拟了原始海洋

    D．④内产生了多种蛋白质

    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?德州）科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．如图是米勒模拟原始地球条件的实验装置，请据图回答下列问题：
    米勒提出的问题：原始地球上的各种原始大气成分能够转变为有机小分子吗？
    （1）米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是
    模拟原始地球的闪电
    模拟原始地球的闪电
    ．
    （2）装置a中气体是模拟原始大气，不包括的气体是
    B
    B
    ．
    A．氢气     B．氧气    C．水蒸气     D．氨气
    （3）米勒在实验中搜集到的证据是
    B
    B
    ．
    A．产生了多种蛋白质等有机大分子   B．产生了多种氨基酸等有机小分子
    C．产生了氧气   D．产生了核酸等有机大分子
    （4）米勒得出的结论是
    在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
    在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
    ．

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    科目：初中生物 来源：2015届湖北孝感孝南区肖港初级中学初二下期生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释，你不认同的是 (    )

    A.①内模拟了原始大气及闪电

    B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C.③内模拟了原始海洋

    D.④内产生了多种蛋白质

     

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    科目：初中生物 来源：2015届湖北孝感孝南区肖港初级中学初二下期生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释，你不认同的是 (    )

    A.①内模拟了原始大气及闪电

    B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C.③内模拟了原始海洋

    D.④内产生了多种蛋白质

     

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    科目：初中生物 来源：2015届江苏南京高淳区初二上期期中质量调研检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （4分）科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据.右下图是米勒模拟原始地球条件的实验装置，请据图回答下列问题：

    米勒提出的问题：原始地球上的各种原始大气成分能够转变为有机小分子吗？

    ⑴米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是           .

    ⑵装置a中气体是模拟原始大气，不包括的气体是（  ）

    A．氢气     B．氧气    C．水蒸气     D．氨气

    ⑶米勒在实验中搜集到的证据是（  ）

    A．产生了多种蛋白质等有机大分子

    B．产生了多种氨基酸等有机小分子

    C．产生了氧气

    D．产生了核酸等有机大分子

    ⑷米勒得出的结论是                                .

     

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