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    【题目】动物界中种类最多，分布最广，数量最大的动物类群是哺乳类。（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，图C表示某种真菌的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图A中，①是_________；③是_______，能控制物质进出；④是_____。⑤是_____。其营养方式为__________ 。

    （2）在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是____。细菌的繁殖方式是____生殖。

    （3）图C表示哪种霉菌的结构图：____________，它的生殖方式是______，生殖细胞是图中的_______所示（填序号），颜色为___________。其菌体是由菌丝构成的，其中⑦是___，⑧是__________。图A与图C细胞结构相比，没有_____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小亮同学参加中考1000米跑体能测试，如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是（ ）

    A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用瓢虫捕食蚜虫属于生物防治。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验

    试管

    加入物质

    37℃水浴

    滴加碘液

    ①

    淀粉糊2mL+唾液2mL

    10分钟

    2滴，摇匀

    ②

    淀粉糊2mL+清水2mL

    10分钟

    2滴，摇匀

    ③

    馒头块+唾液2mL

    10分钟

    2滴，摇匀

    （1）将试管①和试管②进行对照，该生物兴趣小组要探究的问题是_____，要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是_____。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了_____。

    （2）分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液，摇匀，观察，①、②，③三个试管中出现的现象分别是_____。对于①号试管出现的实验现象，你解释的原因是_____。

    （3）该实验能得出结论：淀粉的消化与_____都有关系。

    （4）如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲，即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响，需要设置④号试管，应该在表中几号试管的基础上怎样设置？_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲乙是心脏工作示意图，丙是血液循环示意图，丁图是人体的生理过程图，其中①﹣⑥代表生理过程，⑧⑨⑩和N代表某种物质，请据图分析回答：

    （1）心脏能够永不疲劳的跳动是因为有甲图所示的全心舒张状态，此时，心脏内的心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____，乙图表示心脏将血液泵出，心脏内心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____。这些瓣膜结构若发生病变就会发生心脏内血液倒流，另外，人若长期从事站立工作，就容易引发下肢的_____发生静脉曲张。

    （2）丙图中，心脏收缩最有力的腔是[_____]_____，肺循环终点是[_____]_____。某人脚趾发炎后上肢静脉注射药物，药物需要几次经过心脏后才能到达脚趾_____。在丙图中，与心脏相连的血管中流静脉血的是_____（填序号）。血压最高的血管是[_____]_____。

    （3）血液流经由M到N处的毛细血管时，血液的变化是_____，原因是在此处进行了物质交换，毛细血管适于物质交换的特点是_____（答两条）。请用丙图中的文字、数字和箭头组成的流程图的形式写出体循环的过程_____。除了图中的两条循环途径外还有供心脏营养和氧的冠脉循环，冠心病病因是_____，容易引发心脏猝死。

    （4）从丁图可以看出：①表示消化后的营养物质进入④的过程叫_____，经过此过程后血液明显增多的成分是_____（答至少两种），通过①进入④的物质中，_____是人体最重要的供能物质。血液经过过程⑤和⑥后，血液中明显减少的成分是_____（答至少两种）。

    （5）图中_____表示排出代谢废物的途径，⑨表示的物质是_____，直接进入_____。人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[_____]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于鸟类的飞行的说法，错误的是（　　）
    A.滑翔是一种省力的运动方式
    B.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式
    C.鸟类的飞行器官是由前肢变化的
    D.除了鸟类，其它动物不能够飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（　　）
    A.有水分和无水分
    B.有阳光和无阳光
    C.有空气和无空气
    D.温度和湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体血液循环示意图，其中①﹣④表示心腔，⑤﹣⑩表示血管，根据所学知识回答问题

    （1）心脏的四个腔室中，心脏壁最厚的是[]_____。①和③之间有_____能保证血液按一定方向流动。

    （2）根据血液循环途径不同，人体血液循环分为_____循环和_____循环两部分。

    （3）在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换。图中[]_____里面流动的血液是动脉血；[]_____，里面流动的血液是静脉血。

    （4）用标号和箭头（例如：①→②→③），表示体循环过程：_____。

    （5）某成年男性常常头晕、精神不振，血常规检验报告单上有如下内容：RBC：3.86×102个/升；WBC：7.0×10°个/升；PLT：100×10个/升；Hb：106克/升。据此判断此人可能患有_____症。

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