名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（解析版） 题型：选择题
以下是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）
A．把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C．将叶片放在酒精中水浴加热是为了脱去叶绿素
D．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.2病毒 同步练习（解析版） 题型：选择题
埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒．2014年初埃博拉病情在西非爆发．共有超过25000人曾与埃博拉病毒抗争．下列对埃博拉病毒的认识正确的是（ ）
A．用光学显微镜可以观察到埃博拉病毒
B．埃博拉病毒的细胞结构非常简单
C．埃博拉病毒的细胞没有成形的细胞核
D．埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.1细菌 同步练习（解析版） 题型：选择题
细菌的生殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．营养生殖 D．出芽生殖
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.1细菌 同步练习（解析版） 题型：选择题
在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为（ ）
A．细菌不需要呼吸 B．细菌都没有成形的细胞核
C．细菌缺乏叶绿体 D．多数细菌缺少液泡
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习（解析版） 题型：选择题
“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B．C和D比较，D中的动物学习能力较强
C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习（解析版） 题型：选择题
人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的（ ）
A．捕食行为 B．学习行为
C．防御行为 D．繁殖行为
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年河北临西一中七年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题
下列有关绿色食品的叙述，正确的是（ ）
A．绿色食品的生产无严格的要求
B．绿色食品一旦被确认，则以后无需再鉴定
C．绿色食品必须使用“绿色食品”标志，是无污染、安全、优质、营养丰富的食品
D．绿色食品是颜色为绿色的食品
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年河北临西县第一中学七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（ ）
A．下 B．上 C．
D．
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