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    7．腔肠动物的身体中央有空腔，有口无肛门．环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成的．

    分析 腔肠动物的特征：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
    环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成．

    解答 解：腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出，如水螅．
    环节动物的身体细长呈圆筒形，身体由许多彼此相似的环状体节组成，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，靠刚毛或疣足辅助运动．如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．故答案为：口；肛门；体节．

    点评 明确腔肠动物和环节动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为显微镜下观察到的细胞或细胞的模式图．请据所学知识回答下列问题．
    （1）图中A、B、C是显微镜下观察到的不同植物的临时装片，其中与模式图D在结构上有明显区别的是A．
    （2）图中能表示黄瓜果肉细胞的是B．
    （3）把D、G细胞放在清水中，D细胞不会涨破，原因是该细胞有起保护和支持作用的细胞壁．
    （4）“糖醋蒜”吃起来酸甜爽口，原因是糖醋蒜渗入大蒜细胞内，从细胞结构上看主要是由于大蒜细胞的细胞膜结构被破坏，从而使糖醋进入细胞中．
    （5）B、F两细胞中都含有的能量转换器是线粒体，存在于细胞的细胞质中．
    （6）观察人的口腔上皮细胞时要用稀碘液进行染色，主要目的是便于观察到清晰的细胞核结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．动、植物细胞中都具有的能量转化器是（　　）
    A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．阳光充足的时候，池塘的水绵丝团会漂浮到水面，原因是水绵释放了较多的氧气．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
    A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；
    B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
    C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；D．用酒精脱色；
    E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
    F．稍停，用清水冲掉碘液后观察；
    （1）该实验的正确顺序是A→B→E→D→C→F；
    （2）把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将天竺葵叶片中原有的淀粉运走、耗尽；
    （3）B步骤中部分叶片遮光，部分叶片没有遮光，这样做的目的是形成对照，该对照实验的变量是光；
    （4）在用酒精脱色的步骤中，酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察；
    （5）F步骤中观察，发现遮光部分不变蓝，而未遮光部分变蓝，说明未遮光部分发生了光合作用，产生了淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．观察生物的细微结构（如植物的叶肉细胞），通常使用的仪器是（　　）
    A．放大镜B．显微镜C．天平D．量筒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．病毒的生活环境必须是（　　）
    A．水中B．空气中C．活细胞内D．土壤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生态系统的生物部分组成可分为：生产者、消费者、分解者三种成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．动物的先天性行为使动物能适应环境，学习行为可以让它更好地适应复杂环境的变化．

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