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    17．如图表示农田生态系统中的两条主要食物链．常常有人大量捕捉青蛙，短期内对该农田生态系统造成的影响是（　　）
    A．有利于维持生态平衡B．农田系统的虫害加重
    C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速增加

    分析 生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏．

    解答 解：由图中食物链可知，蛇以青蛙和属为食，青蛙以粘虫为食，如果大量捕捉青蛙，短期内蛇的食物减少，就会大量捕食老鼠；青蛙减少，粘虫就会大量繁殖，数量增多，取食小麦，造成减产．
    故选：B．

    点评 理解掌握生态系统的自动调节能力，并能在食物链中分析各种生物的数量关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．下列用调查法完成的是（　　）
    A．人体外部形态的描写
    B．植物叶片中细胞的形态
    C．处于青春期的青少年身高的生长状况
    D．青蛙怎样生长

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    8．如图所示是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质．下列说法中错误的是（　　）
    A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
    B．未打断瓶颈时肉汤不变质的是乙瓶
    C．甲、乙形成的对照实验的变量是否煮沸
    D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．满江红是一种优良的绿肥，属于苔藓植物．×．（判断对错）

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    12．青蛙在繁殖季节，会鸣叫的是雄蛙，为了提高受精率出现抱对现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是细菌的三种形态，A、B、C依次是（　　）
    A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌
    C．螺旋菌、杆菌、球菌、D．杆菌、球菌、螺旋菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图是消化系统示意图，据图完成下列各题：
    （1）消化系统包括消化道和消化腺两部分，其主要功能是对食物进行消化和吸收．
    （2）消化道中最膨大部分是[3]胃，最长的部分是[5]小肠，胆汁、胰液注入消化道的位置是十二指肠，消化液量最多、种类最全的部位是[5]小肠；
    （3）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所（器官）是[5]小肠，其内壁上的肠腺分泌的消化液中含有多种消化酶．
    （4）饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用．因为在运动过程中流经消化器官的血液减少（填“增加”或“减少”），从而影响消化．
    （5）有些药物常被装在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激；从淀粉在消化道内的消化特点来看，原因是胃液不能消化淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．2015年6月1日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡．溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节（　　）
    A．肺通气B．肺的换气
    C．气体在血液中的运输D．组织换气

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