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如图为一个水域生态系统的示意图.请据图回答问题.
(1)生态系统是指在一定地域内,
 
 
所形成的统一的整体.
(2)该生态系统中生物所需能量的根本来源是
 
;有机物的制造者是
 
. 
(3)大鱼与小鱼之间的关系是
 
.小鱼与小鱼之间的关系是
 

(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的
 
 对物质循环起着重要作用.
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的概念,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:(1)生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌.后者包括阳光、空气、水等.
(2)生态系统中能量的源头是阳光.生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量.这些能量流动伴随着物质循环而进行,沿着食物链和食物网逐级流动的.能量流动的特点是单向的,逐级递减的,并且是不循环的.能量传到下一个营养级的效率大约是10~20%.
解答:解:(l)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体,如河流.
(2)生态系统中的能量是从生产者固定太阳能开始的,因此该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳能;藻类是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此有机物的制造者是藻类(生产者).
(3)大鱼吃小鱼是为了获取食物,因此大鱼与小鱼之间的关系是捕食关系.小鱼与小鱼之间相互争夺食物藻类,因此小鱼与小鱼之间的关系是竞争关系.
(4)图中藻类是生产者,小鱼、大鱼是消费者,分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.因此除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的分解者对物质循环起着重要作用.
故答案为:(1)生物;环境;
(2)太阳能;藻类(生产者);
(3)捕食关系;竞争关系;
(4)分解者.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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C、都是生活在水中
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请将下列人体各大系统与其相应的功能用直线连接起来:

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阅读课本,思考:
①草履虫对人类有利还是有害?为什么?
 

②自然界中的其他单细胞生物呢?你能举出实际例子吗?
 

自然界中生物多种多样,有的生物由多个细胞构成,我们称之为多细胞生物,也有的是有一个细胞构成,较单细胞生物,如
 
 
 
 
 
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,不同点是植物有
 

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.(判断对错)

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.要在短期内繁育大量的名贵兰花,理想的方法是
 

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