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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是图
 
,属于动物细胞的是图
 
.植物细胞区别于动物细胞的三大特征,是植物细胞有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)西瓜甘甜可口是因为这[
 
]
 
内的细胞液中含有大量的糖分.
(3)动、植物细胞都有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)细胞内具有保护细胞、进行物质交换的结构是[
 
]
 
;具有支持细胞、保护细胞的结构是[
 
]
 
.图中的[E]是
 
,它是光合作用的场所.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点,植物细胞的基本结构
专题:
分析:本图为植物细胞和动物细胞结构图,甲图是植物细胞的结构包括A细胞壁、B细胞膜、D细胞质、C细胞核、F液泡、E叶绿体 等结构;乙图是动物细胞包括B细胞膜、C细胞核、D细胞质,没有细胞壁、液泡和叶绿体.据此解答.
解答:解:(1)植物细胞和动物细胞的区别是,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体等结构,乙图没有细胞壁、液泡和叶绿体是动物细胞,甲图有细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞.
(2)液泡里有细胞液,溶解着各种物质,西瓜甘甜可口是因为这液泡内的细胞液中含有大量的糖分.
(3)动物细胞和植物细胞都有的结构是B细胞膜、D细胞质和C细胞核.
(4)细胞核里有遗传物质,细胞膜保护细胞和控制物质的进出细胞,细胞质的流动能加速细胞与细胞的物质交换.细胞壁对细胞起保护和支持作用.叶绿体的作用能量转换器,通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能.
故答案为:(1)甲 乙 A 细胞壁 F 液泡、E 叶绿体 (后三个顺序不限)
(2)F 液泡
(3)B 细胞膜 D 细胞质 C 细胞核  (顺序不限) 
(4)B 细胞膜 A 细胞壁 叶绿体
点评:本题考查学生对植物细胞和动物细胞的结构和作用知识点的理解.考查学生的识图做题能力的.考查学生的分析问题解决问题体的能力,区分植物细胞和动物细胞的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“十月怀胎,一朝分娩”每个母亲都体会到了生命孕育过程的艰辛,而我们也感受到了生命的奇妙变化.请据图回答:
(1)我们的生命开始于被称为
 
的细胞,精子和卵细胞奇妙的相遇并融合的过程是在[
 
]
 
里进行的.
(2)人的胚胎发育的主要场所是[
 
]
 

(3)女孩进入青春期后性器官中的[
 
]
 
会分泌
 
激素,让她变的越来越好看.
(4)如果对女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的
 
(填代号)并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不利影响.
(5)胎儿通过
 
与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,排出代谢废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,请利用所学的生物学知识回答问题.
老王近年来依靠种植冬季大棚蔬菜发家致富了.现在老王的蔬菜大棚里种植了黄瓜,老王常把一些黄瓜的花蕊取下来去触碰另外的花蕊,他说明年还准备在大棚里养蜜蜂,这样就省力了;老王还把一些花给摘了,因为结不出黄瓜.在老王的大棚里还看到:在南瓜植株上收获了黄瓜.
(1)老王取下的黄瓜花蕊是
 
,他去触碰的位置是
 
,这种技术叫做
 

(2)大棚内养殖蜜蜂可以增加传粉率,黄瓜花的传粉方式属于
 

(3)老王摘掉的那些花俗称“谎花”,这种花是
 

(4)大棚里的黄瓜
 
颀长硬大,煞是喜人.每一根黄瓜里含有多粒种子的原因是
 

(5)在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技术叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”请根据所学的生物学知识完成下列问题:
(1)上述词里描述了几种动物,它们分别属于哪一类群:
 
 
 

(2)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的
 
阶段.
(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是
 
,其中青蛙在个体发育过程中其幼体
 
与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:


(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,乙为
 
性的染色体组成.(填写“男”或“女”)
(3)甲图中的人体细胞中染色体的组成可以表示为
 

    A、22对常染色体+XX          B、22对常染色体+XY
    C、22条常染色体+X           D、22条常染色体+Y
(4)乙可以产生
 
 种生殖细胞,可以表示为
 

    A、22+X      B、22+Y       C、22+X和22+Y      D、22+X或22+Y.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂使细胞
 
增多,而细胞生长使细胞
 
增大.正是这两个过程生物体由小长大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

影响生物生活和分布的因素叫
 
.对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的
 
因素.它们之间主要表现出
 
关系.其他窝的蚂蚁跟它之间主要表现出
 
关系;雨水是影响它们生活的
 
因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察鸡卵的方法:将鸡蛋的
 
端轻轻地敲出裂纹,用镊子将碎裂的
 
连同
 
除去,看
 
下面是否有一个小
 
,再用剪刀将小
 
下面的
 
剪破,使
 
 
流到一个烧杯或培养皿内,注意观察卵黄上有没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的运动系统包括了骨、
 
 

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