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    3．用鼻呼吸比用口呼吸更有利于人体健康，其原因不包括（　　）
    A．鼻黏膜分泌的黏液能吸附灰尘、细菌等
    B．鼻黏膜中的毛细血管能温暖吸入体内的空气
    C．鼻腔前部的鼻毛能阻挡灰尘
    D．鼻腔前部的鼻毛可分泌黏液，湿润空气

    分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通，据此答题．

    解答 解：A、鼻腔中的鼻粘膜能够分泌黏液，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，A不符合题意；
    B、鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气，B不符合题意；
    C、鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，C不符合题意；
    D、鼻毛不能分泌黏液，D符合题意；
    故选：D

    点评 呼吸道与呼吸相适应的特点是重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延．请据此回答：
    （1）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于控制传染源．
    （2）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？请你帮忙完善如下实验方案．

    【实验步骤】
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：
    ②在甲组体内注射H1N1禽流感疫苗；
    乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    【预测结果】
    甲组小白鼠患病，乙组小白鼠患病．（填患病或不患病）
    【实验结论】
    H1N1疫苗不能预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．西瓜有多粒种子，是因为西瓜花的结构中有多个（　　）
    A．子房B．胚珠C．子房壁D．卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．小肠是消化系统的主要器官．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．消化系统由消化道和消化腺组成
    B．食物中的营养物质都是在小肠里被吸收的
    C．消化腺分泌的消化液中，除了胆汁，都含有消化酶
    D．小肠绒毛的壁和其内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞所构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．右图表示人体消化系统的组成，据图回答：
    （1）人体消化系统包括消化道和消化腺两部分．
    （2）[③]肝脏分泌的消化液中不含消化酶，但能促进脂肪的消化．
    （3）消化吸收的主要器官是[⑥]小肠．
    （4）馒头中的主要成份是淀粉，淀粉最终在[⑥]中消化成葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    8．下列组合属于一对相对性状的是（　　）
    A．绵羊的卷毛与直毛B．猫的黑毛与长毛
    C．玉米的皱粒与圆粒D．菊花的红色和梨花的白色

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．肺是主要的呼吸器官，肺泡是肺进行气体交换的主要部位．且肺泡数目最多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成．这些结构特点都有利于进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列节肢动物中，属于昆虫的是（　　）
    A．蜘蛛、蚂蚁B．虾、螃蟹C．蜈蚣、蜜蜂D．蚱蜢、蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间．某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整．
    实验项目：探究温度对霉菌生活的影响
    （1）提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
    （2）作出假设：温度对霉菌的生活有影响．
    （3）设计实验：
    ①实验材料：2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．
    ②实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内．每天观察依次，连续观察5天，并记录看到的现象．
    （4）完成实验：如表：
    组别条件第一天第二天第三天第四天第五天
    A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌
    B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
    （5）结论：温度对霉菌的生活有影响．霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中．
    （6）温度是这个实验中的变量．在本实验中，设置了A组和B组，像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做对照实验．

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