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    12．下列哪个不是两栖动物？（　　）
    A．青蛙B．大鲵C．乌龟D．蝾螈

    分析 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

    解答 解：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍、蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表；C“乌龟”体表有甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，因此属于爬行动物．
    故选：C．

    点评 掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列行为中，属于学习行为的是（　　）
    A．小狗“算数”B．公鸡报晓C．蜘蛛结网D．蜜蜂采蜜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是（　　）
    A．脑干B．小脑C．大脑皮层D．大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪个不是扁形动物？（　　）
    A．涡虫B．华支睾吸虫C．日本血吸虫D．蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪一个不是软体动物？（　　）
    A．乌龟B．蜗牛C．乌贼D．河蚌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蝗虫用于气体交换的器官是？（　　）
    A．气管B．气囊C．鳃D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户--气门在头部，有些同学则认为在胸腹部．最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究．
    实验材料用具：试管、蝗虫、清水．
    （1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里
    （2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部
    （3）实验步骤：
    ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水．        
    ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，
    露出胸腹部；乙中蝗虫的胸腹 浸入水中，露出头部．
    ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况．
    （4）结果预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡
    （5）实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人身体有关节，关节使人体伸展自如．根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：
    （1）运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[③?]关节软骨．
    （2）图中[⑤]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （3）把两块骨牢固联系在一起的是[④]关节囊．
    （4）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨围绕关节的活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在哺乳动物的运动中起着杠杆作用的是（　　）
    A．关节B．骨C．肌肉D．骨骼

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