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请按照提示,对下列生物进行分类,将对应的生物写在下面横线上:
(1)大肠杆菌  (2)银杏 (3)满江红(4)墙藓 (5)水螅 (6)河蚌 (7)蟋蟀

试题分析:大肠杆菌没有细胞核,属于原核生物;银杏具有种子,但是种子外无果皮,是裸子植物;满江红具有根、茎、叶的分化,不产生种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物;墙藓没有根,有茎和叶,属于苔藓植物;水螅身体结构简单,有口无肛门,是肛肠动物;河蚌身体柔软,是软体动物;蟋蟀身体分部,有外骨骼,属于节肢动物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

(5分)请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

利用分子生物学技术比较不同生物体内同一种蛋白质的分子结构,可根据其差异程度,来判断生物之间的亲缘关系。下图为不同生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较,下列关于亲缘关系最近的两种生物的判断,正确的是
A.鸡与大袋鼠
B.金枪鱼与链孢霉
C.海龟与火鸡
D.响尾蛇与猴

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能正确表示生物与其气体交换部位连线的是
A.蚯蚓—湿润的体壁B.娃娃鱼—鳃
C.家鸽—肺和气囊D.龟—肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:

(1)以上生物中,属于种子植物的是______(填字母),属于脊椎动物的是 _______(填字母)。
(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,叫做____________发育。
(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于____________植物。
(4)E生活在水中,它用____________呼吸。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中属于恒温动物的一组是(  )
①鲫鱼,②家鸽,③青蛙,④熊猫,⑤蚯蚓,⑥朱鹮,⑦蝗虫,⑧鲸
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②③④D.⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

保护青蛙的意义在于(    )
A.青蛙肉味鲜美,营养价值高
B.青蛙能大量捕食农业害虫
C.青蛙体色具斑纹,适于观赏
D.青蛙具有很高的科研价值

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是
A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获食物
B.寄生虫终生生活在寄主的体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的形态结构把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的_______关系和_______关系。分类的基本单位是    _ _。

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