下列体现社会行为的是( )A．雄狒狒争夺首领B．猎豹追捕羚羊C．乌贼释放墨汁D．蜻蜓点水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列体现社会行为的是（　　）

A．雄狒狒争夺首领	B．猎豹追捕羚羊
C．乌贼释放墨汁	D．蜻蜓点水

动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，而猎豹追捕羚羊一种是捕食行为，乌贼释放墨汁属于一种防御行为，蜻蜓点水是一种繁殖行为．
故选：A

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

如图是关节的结构示意图，请据图回答问题。

(1)写出下列数字所表示的结构：③              ④
（2）能缓冲骨之间的震荡，减小骨之间的摩擦力的结构是图中数字        所示的结构。
（3）能够分泌滑液，具有分泌作用，并使关节牢固的结构是[ ① ]          及其外面的很多韧带。
(4)写出人体任意一个关节的名称：                 。

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(5分)右图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：

(1)肌肉①表示的名称是       ，此时处于        状态，肌肉②表示的名称是             。
(2)该图表示的运动是               。(填屈肘或伸肘)
(3)运动不仅靠运动系统来完成，还需要          系统等的协调配合。（填一个相关的系统）

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

关节由、和等构成

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在动物的社会行为中，最占优势者（　　）

A．主要表现在攻击行为上总是得胜者

B．最后享用食物

C．往往是一个雌性个体

D．负责对外战斗，保护群体

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

回答生活中的有关问题：
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂．它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的______行为．
（2）“蜻蜓点水”，从功能上看，这是______行为，从获得途径上看属______行为．这种行为是由动物的______所决定的．
（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是______．
（4）“庄稼一枝花，全靠粪当家”．有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中，这种现象叫做“______”．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

动物的社会行为是指（　　）

A．同种生物同一群体中各成员有明确分工

B．生活在同一环境中的动物个体间有明确分工

C．同种生物同一群体中各成员相互识别

D．生活在某一区域的同一种生物组成的群体

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

研究动物行为的方法主要是采取