Question

8．认真阅读三个材料后分析：
材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句．
材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌．它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力．事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变．除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素．专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力．自身免疫力是对付超级细菌的最好武器．
材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康．卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗．另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用．
（1）请根据材料一回答：
①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者．新叶→蚱蜢→鸟
②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程．
（2）请根据材料二回答：
①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有成形的细胞核．
②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种变异属于可遗传的变异，这是抗生素对细菌耐药性长期选择的结果．
③由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到合理使用抗生素．
（3）请根据材料三回答：
①引起手足口病的病原体是肠病毒，它没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质构成．
②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于切断传播途径．

Answer 1

分析 （1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．多条食物链彼此交错连接形成食物网．
（2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．呼吸作用用式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
（3）细菌没有成形的细胞核，是单细胞的生物．
病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内．

解答 解：（1）“蚱蜢觊觎绿叶的芬芳”可知蚱蜢吃绿叶，可写作：草→蚱蜢→食虫鸟．
超级细菌的细胞结构与动“新叶伸向和煦的阳光，它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”可见描述的是光合作用．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用．另外“能量在细胞里流转激荡”也可看作是呼吸作用，有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
（2）①细菌的细胞结构中，由于核质与细胞质之间没有明显的界限，核质没有核膜包裹，所以没有成形的细胞核．
②超级细菌是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种有遗传物质改变引起的变异变异属于可遗传的变异，从自然选择的角度来看，这是抗生素对细菌耐药性长期选择的结果．由于抗生素可能导致细菌基因突变，生成类似的“超级细菌”，所以我们要合理使用抗生素．
（3）材料中由肠病毒感染的手足口病可知，引起手足口病的病原体是肠病毒．病毒是生物界最特殊的一类，它没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质构成．“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于切断传播途径．
故答案为：（1）①新叶→蚱蜢→鸟；有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
（2）①成形的细胞核  ②可遗传  抗生素  ③合理使用抗生素．
（3）①肠病毒  蛋白质和遗传物质  ②切断传播途径

点评 掌握食物链，细菌，病毒的基础知识是关键．