[题目]如图是根尖的结构.请在方框和括号中填写相应的结构和功能:(1)(2)(3)(4)(5) ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图是根尖的结构，请在方框和括号中填写相应的结构和功能：

（1）
（2）
（3）
（4）
（5）．

【答案】
（1）成熟区
（2）伸长区
（3）分生区
（4）根毛
（5）分裂
【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

【考点精析】认真审题，首先需要了解根的生长(根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大)．

练习册系列答案

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【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用呼吸，B主要用呼吸，用辅助呼吸．
（2）A与B、C、D、E 的主要区别是身体背部没有．
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是．
（4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质，用呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的．

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【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的运走耗尽．
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是，该实验的变量是．
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料．
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的．

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【题目】如图为人体某处的血管及血流情况示意图．下列有关叙述正确的是（）

A.若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管
B.若c处的葡萄糖含量增加，则b可能为消化道壁的毛细血管
C.若c处氧含量增加，则b为组织内的毛细血管
D.若c处含氧量降低，则b为肺泡外的毛细血管

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（在[]内填字母）

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]植物．这类植物中的水绵是细胞植物．
（2）（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
（3）（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生，但A类植物的种子外面有包被，属于植物；D类植物的种子是裸露的，属于植物．