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    14．植物根成熟区的细胞比人体口腔上皮细胞相比多了（　　）
    ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质．
    A．①③④⑥B．①③⑥C．③④D．①⑥

    分析 动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

     相同点不同点
    植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
    动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
    据此解答．

    解答 解：人的口腔上皮细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物根细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，植物的根细胞虽然是植物细胞，但是没有叶绿体．由此可以看出植物的根细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是：细胞膜，细胞质和细胞核，所以说植物根细胞比人体口腔上皮细胞多了①细胞壁、⑥液泡．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点．

    练习册系列答案
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    4．下面对生物圈的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生物圈的厚度约为20kmB．生物圈是一个生态系统
    C．生物圈有维持生命的条件D．生物圈指地球上所有的生物

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    5．下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（　　）
    A．体表具有角质层
    B．身体分节，有三对足两对翅
    C．有三个单眼，仅能感光
    D．具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在米勒实验中，模拟原始地球中的大气成分，模拟原始地球的自然条件，最后合成的有机物是（　　）其中火花放电是模拟原始地球中（　　）
    ①闪电  ②葡萄糖  ③火山爆发  ④氨基酸．
    A．①②B．③④C．④①D．③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为细菌结构示意图，请根据图回答下列问题：（注：[]中填字母，上填名称）
    （1）细菌没有成型的细胞核，只有[A]DNA集中的区域．
    （2）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成型的细胞核，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物，它们是生态系统中的分解者，细菌的营养方式为异养．
    （3）当[D]荚膜增厚时，细菌能够形成芽抱．
    （4）细菌的生殖方式是：分裂生殖．
    （5）[F]鞭毛适于水中游动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（　　）
    A．ABCDB．BCDAC．DCABD．DBAC

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读下面这段文字回答问题．     
    如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想．蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦．
    （1）请给文中的生物分类．（写出两种即可）
    植物有杨、柳、小麦、桃、杏
    动物有公鸡、牛、羊、犬、人、鱼、燕子、青蛙、萤火虫
    （2）文中“鱼”的生活环境是水中．离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的适应 （选填影响或适应）
    （3）影响鱼生存的生态因素有阳光、空气、水等非生物因素和  水草、田螺等生物因素．
    （4）青蛙能捕捉害虫，是益虫，请你提出一条保护青蛙的合理化建议：禁止喷施农药、采用生物防止害虫、防治水污染、禁止人工捕杀青蛙、保护农田等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列通过学习而形成的行为是（　　）
    A．老鼠打洞B．老马识途C．公鸡鸣叫D．飞蛾扑火

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．下面是“板蓝根颗粒说明书”的部分内容，请你判断以下说法或做法是否合理．

    （1）小云感冒了，想起上次感冒还剩下一些板蓝根颗粒，于是拿出来泡了一袋喝．×
    （2）小兰说，这是非处方药，可以自己到药店购买．√
    （3）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒喝．×
    （4）小宇听说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂．×
    （5）小天发现外包装上写着“生产日期：2012年7月”，他觉得今天可以服用．×
    （6）小仪说，板蓝根实际是菘篮、草大青、马蓝等植物的根茎，所以此药属于中成药．√．

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