观察下图并回答问题
(1).上图的ABC后应填写哪些生物名A: B: C: ;
(每空1分)请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
(2).图中的“”代表______,A和a代表_______。
(3).在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)。
(4).人体的正常受精卵中含有______条染色体。
(5).母亲的性染色体组成是________。
科目:初中生物 来源: 题型:
下列各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是( )
A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体
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科目:初中生物 来源: 题型:
肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( )
A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中4是 ,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成
作用,该过程一经完成, 将发育成果实。
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的。
(3)3、5、6合称为 ,将来发育成 。
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