【题目】完成审题、思考等活动的神经中枢位于下列哪一结构中( )
A.大脑皮层
B.小脑
C.脊髓
D.神经
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是人体心脏结构示意图,请据回答问题:
(1)在心脏的四个腔中,心脏壁最厚的是[__]_____。
(2)图中与左心室相连的⑤代表的血管是_____,其中流动的血液是_____血。
(3)图中标号②和③之间存在的瓣膜是_____。
(4)肺循环的起点是[__]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题
(1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都______
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的______点,此时肺内气压与大气压的值______
(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB______;BC______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】—只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏 鸟一样,一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中,正确的是
①是失天性行为
②是学习行为
③是繁殖行为
④是由遗传物质决定的
⑤是由环境因素决定的
A.①③⑤B.①③④
C.②③④D.①③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统中的物质循环图解,请回答:
(1)图中生产者是树和草,如果人类随意杀灭兔子就会影响到整个生态系统,因此动物在生物圈中的作用是_____。
(2)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造有机物不仅养活了自己,还养活了生物圈中的动物,它们直接或间接地以绿色植物为食,并帮助植物______,扩大了植物的分布范围。
(3)从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的_____,它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物;动植物遗体被分解后产生的______和含氮的无机盐等又能够被植物重新利用,从而促进了生态系统的_____,如果没有它们,动物就会失去生存空间。
(4)该生态系统中的有机物来源于生产者的_____作用,生物进行生命活动所需的能量最终来自_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菟丝子是一种很特殊的植物,它的叶片退化,茎常常缠绕在大豆等植物体上,吸收这些植物体内的水分和营养物质.菟丝子与它所缠绕的植物之间的关系是( )
A.合作
B.寄生
C.捕食
D.竞争
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