练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是 （     ）。
    A．构成细胞
    B．到组织细胞处交换二氧化碳
    C．到血液处与血液中的血红蛋白结合
    D．到组织细胞处分解有机物，释放能量
    D

    试题分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人体通过呼吸从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来，故选D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于肺泡的叙述，不正确的是（ ）
    A．肺泡数量多
    B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
    C．痰是在肺泡内形成的
    D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中二氧化碳最多的是（  ）
    A．肺泡B．血液C．气管D．组织细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，据图回答问题。

    （1）两个锥形瓶中装的液体是__________________。
    （2）吸入气体时应该捏紧__________处的橡皮管，呼气时应该捏紧__________处的橡皮管。
    （3）实验结果是__________瓶内的液体变浑浊。
    （4）在本实验中，起对照作用的是_________瓶。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学在平静状态时, 胸围长度为82cm, 尽力吸气的胸围长度为92cm, 尽力呼气的胸围长度为80cm, 他的胸围差为
    A．170cmB．158cmC．10cmD．12cm

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡是肺结构和功能的基本单位。肺泡适于气体交换的特点不包括
    A．肺泡壁上的腺细胞能分泌粘液
    B．肺泡外缠绕着毛细血管
    C．肺泡壁只有一层上皮细胞
    D．肺泡数目很多

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    吸气结束的瞬间，肺泡内气体和外界空气的气压差为
    A．肺泡内气体压强等于外界空气压强
    B．肺泡内气体压强小于外界空气压强
    C．肺泡内气体压强大于外界空气压强
    D．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（   ）
    ①温度升高 ②水分增加  ③氧气含量略增
    ④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加
    A．①②④B．②③⑤C．①②⑤D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    甲图是人体内的气体交换过程示意图，乙图为人体心脏剖面图，据图分析回答下列问题：

    (1)外界气体进出肺泡是通过        实现的。人体内的气体交换包括（一）肺泡内的气体交换和[ 】         两个过程；通过（一）过程后，血液由乙图中的[  ]        血管回到心脏。
    (2)乙图中心脏壁最厚的是[  ]         ，与它相连的血管为[  ]         ，将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。
    (3)在甲图中，①由血液中的         运输，当血液流经组织细胞时，扩散进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供         ，同时将产生的二氧化碳通过         系统排出体外，其他代谢废物主要由        系统以尿液的形式排出体外。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案